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8) 치료관리
9) 간호과정
2. 선택한 대상자 사정
3. 진단적 검사
4. 투약
5. 치료 및 특수치료
6. 대상자를 위한 간호 과정
7. 참고문헌
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관리 앱을 활용하여 효율적인 학습 계획을 수립하고 실천할 예정입니다.
넷째, 멘토링 프로그램에 적극 참여하고자 합니다. 선배 간호사나 교수님들의 조언을 통해 학업과 경력 개발에 대한 통찰을 얻고자 합니다. 또한, 기회가 된다면 후배
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간호진단 진술 및 우선순위 결정
▶객담축적과 관련된 기도개방 유지불능
▶ 기침과 관련된 비효율적 호흡 양상
▶ 음식섭취량 부족과 관련된 영양부족
▶ 야간에 지속되는 기침과 관련된 수면 양상 장애
▶ 보호자의 수동적인 건강관리
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경감시키기 위한 총체적인 돌봄(holistic care)의 호스피스가 마련되어야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개념
2. 유형/의미
3. 발전과정/역사
4. 정책
5. 인력
6. 시설/기관
7. 서비스 종류
8. 영역별 문제점
9. 발전적 방안
Ⅲ. 결론
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관리론, 학지사
남정걸(2001) 교육행정 및 교육경영, 교육과학사
주삼환 외(2003)교육행정 및 교육경영, 학지사
김종철(1982) 교육행정의 이론과 실제, 교육과학사
Hoy, Wayne K(2007) 교육행정 : 이론, 연구, 실제, 아카데미프레스
김명수(2008) 한국 교육
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