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간호교육학회지, 46(3), 258-271. 1. 간호사정
1) 주관적 자료
2) 객관적 자료
2. 간호진단
1) 진단명
2) 진단 설명
3) 주요 원인
3. 간호목표
1) 단기목표
2) 장기목표
4. 간호계획 및 이론적 근거
1) 간호계획
(1) 진단적 계획
(2) 치료적
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관리하여 효율적인 해결과정이 시행되었다.
그리고 압델라의 환자중심 접근법의 21개 간호목록 중에 10번인 ‘조절기전과 기능의 유지를 원활하도록 하는 것’에서는 혈액투석을 통해서 혈액 내 요소와 크레아티닌 등의 단백질 최종 대사산
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관리 교육자료 제공 및 환자-보호자 교육 실시
평가방법:
체온 상승, 혼탁뇨, 발적 등 감염 징후 없음
교육 내용 환자가 스스로 진술 가능
이 세 가지 간호문제는 신우신염 환자의 병태생리, 급성 증상, 치료 및 예방 간호 전 과정을 아우르며
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환자를 간호해나감으로써 부족한 부분을 채워나갈 수 있다고 생각한다. 치료적 중재와 방침의 수행 및 모니터링 영역도 상대적으로 취약한 부분인데, 간호과정에서 반복적인 훈련을 통해 개선하고 필요 시 임상경력단계에 따른 보수교육프
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사례분석, 우석대학교 일반대학원 논문, 2022.
이민효, 대학교육에서 PDCA 및 ADDIE 모형을 활용한 역량기반 교육과정모형 및 교수설계 방안 개발, 동아대학교 대학원 논문, 2021.
이상미 외, 전략적간호관리, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016.
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