|
자료는 실제 상황의 진정성을 유지하면서도 초급 학습자의 언어적, 인지적, 정서적 특성을 종합적으로 고려하여 설계되어야 한다. 특히 한국 사회의 다양한 담화 상황들이 가지고 있는 고유한 언어적 특성과 문화적 맥락을 교육 자료에 체계
|
|
|
포함되어야 함
1. 환상동화 장르에 해당되는 좋은 그림책을 1권 선정하여 문학적 요소(주제, 등장인물, 배경, 플롯)에 근거하여 분석하시오. (10점)
(*유의점: 좋은 그림책 선정기준이 제시되어야 하고, 그에 근거하여 좋은 환상 그림책이
|
|
|
포함된 영어과 학습단계별 수업모형의 개발 적용이 무엇보다도 중요한 과제라고 보고 있다.
참고문헌
ⅰ. 교육부(2000), 초등학교 영어 3, 3학년 교사용 지침서, 서울 대한 교과서 주식회사
ⅱ. 교육부(1996), 초등학교 교육 과정 해설(Ⅳ) -영어
ⅲ
|
|
|
흡연의 해독에 관한 최신 정보, 금연지도자 교육자료
김주혁 / 금연지도의 새로운 방향, 경주상업고등학교
서울특별시 의사회(2002) / 담배는 우리의 적, 서울특별시의사회
용현중학교(2001) / 생명존중 프로그램 구안적용을 통한 흡연예방운동
|
|
|
그림 자료
(2) 융판
(3) 게시판
(4) 사진
(5) 실물(입체적 교수매체)
(6) 표본
(7) 모형
(8) 인형
(9) 디오라마(Diorama)
(10) 녹음자료
(11) OHP(투시물 환등기)
7. 교수학습 3매체의 준비
(1) 교수매체의 수집 선택 기준
(2) 응용 - 제작
8. 교수학
|
|
|
자료조직 교육내용을 살펴보면 통계적 방법 활용, 확률의 기초 개념 이해, 추론과 예측 및 평가 등 다양한 수학적 개념이 포함되어 있음을 알 수 있다. 이중 확률의 기초 개념이란 확률적 관계를 의미하는데 생각보다 어렵지 않은 내용이다.
|
|
|
다양한 퍼즐, 끼우기, 일상생활 훈련 틀, 작은 물건 옮겨 담기 등의 교구와 다양한 종류와 크기의 분류자료, 순서정하기 자료 등을 비치한다.
Ⅲ. 결론
유아를 위한 환경은 유아에게 영향을 미치는 모든 상황과 사람을 포함한다. 유아교육 기관
|
|
|
자료조직 교육내용을 제시하시오. 본인의 생각에 개정 누리과정 자료조직 관련 교육내용 지도 시 국외의 교육내용에 비춰볼 때 유의 점을 함께 제시하시오.
1) 개정 누리과정, 3-5세 연령별 누리과정, NCTM Pre K-2의 자료조직 교육내용
2) 개정
|
|
|
그림책
2) 글 없는 그림책
3) 패러디 그림책
2. 유아기에 적합한 그림책 선정 - 강아지 똥
1) ‘강아지 똥‘ 그림책의 작가
2) 내용소개
3. 그림책 ‘강아지 똥’의 유형 - 글 없는 그림책 유형
Ⅲ. 결론
참고문헌
# 첨부자료 - 그림
|
|
|
자료
1) 가계도
2) 외부체계도
3) 사회지지체계도
4) 가족연대기
5) 가족기능 APGAR 평가점수
2. ICNP분류틀에 따른 가족간호진단
(1) 가족진단목록
(2) 가족진단 우선순위
3. 가족간호계획(중재계획, 평가계획)
(1) 가족간호계획을 위한 자
|
|
메뉴펼치기
