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탈모더니즘 시대 속에서의 요청되는
미래의 신학 교육
1. 탈모더니즘
1) 포스트모던에 대한 두가지 입장
2) 탈모더니즘의 시대
3) 탈모더니즘의 특징들
2. 탈모더니즘시대를 맞은 신학의 대응
1)WCC의 사회참여과
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탈모더니즘 시대 속에서의 요청되는
미래의 신학 교육
1. 탈모더니즘
1) 포스트모던에 대한 두가지 입장
2) 탈모더니즘의 시대
3) 탈모더니즘의 특징들
2. 탈모더니즘시대를 맞은 신학의 대응
1)WCC의 사회참여과
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사회이론
- 박정자(2006). 로빈스 크루소의 사치: 소비사회를 사는 현대인의 정경. 기파랑
- 유진이(2008). 청소년 여가문화시설 모형개발을 위한 기초연구. 청소년시설환경학회
- 조혜영 외(2005). 청소년문화론. 한국청소년개발원 I. 포스트모
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/상징성의 강조
1) 형식적 측면 : 모더니즘 예술 경향
2) 내용적 측면 : 포스트모던한 소재와 주제
2. 포토저널리즘과 예술의 경계 소멸
3. 신문사내 직종통합과 새로운 출구 : 웹 포토저널리즘
Ⅴ. 포토저널리즘과 보도사진
참고문헌
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사회가 제대로 굴러갈 수 있을 것이다. 문명의 불안정의 증후인 이런 현대 대중문화의 유행 기간은 짧다. 그럼에도 외국의 새 유행을 바쁘게 쫓아가다 보면 우리의 신세대는 외국의 대중문화에 종속된 세대가 되어가기 십상이다. 민요 혹은
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스토리텔링
2. 음악산업의 특성
가. 경험재
나. 비반복 소비재
다. 사치재, 감성적 소비재
3. 음악산업의 콘텐츠
가. 스타시스템
나. 포스트 모더니즘 시대의 메타 내러티브
다. 지역적 내러티브
4. 우리들의 이야기
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( Impressionism )
초현실주의
추상주의 ( Abstractism )
팝 아트(pop art)
해프닝과 환경미술
앗상블라주와 폐품조각60년대의 추상
0년대의 탈脫 미니멀 아트 - 개념미술...
70년대의 다원주의트랜스
아방가르드
모더니즘포스트 모더니즘
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포스트 모더니즘 사회에서는 무엇이 옳고 그른지의 기준이 불분명하다. 그래서 인간은 자유를 느끼기도 하지만, 절대적인 것을 갈망하기도 한다. 이런 심리를 이용하여 자본가는 수 많은 돈을 들여 이미지를 만들고 그 이미지에 사람들을 의
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현대의 학문적 상황 설명할 근거
18. 기본입장
반 정초주의, 다원주의 표방, 반 권위주의, 연대의식의 표방
19. 포스트모던 사회의 교육
소서사적 지식관 (작은 주장에 귀기울인다..)
다원성과 다양성에 걸맞는 교육
포스트 모더니즘의 교육적
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사회적 사고로는 불가능하다.
1960년대 근대화 시대에는 '빨리빨리'와 '하면 된다'는 획일적 군사문화가 기여했다. 그것이 성장을 주도하고 또 대기업 집단을 탄생시켰다. 80년대 후반 올림픽을 겪으면서 개인주의와 실용주의가 기업문화의 대
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