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모던 바람을 일게 하였다. 근대나 현대는 서유럽에 비하여 짧고 급속히 이루어졌기에 시민의식과 기술산업사회가 균형을 이룰 수 없었다. 서유럽과 한국사회를 똑같이 볼 수 없는 여러 상황에 의해 한국사회에서 포스트모더니즘은 영역에 따
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모더니즘, 포스트모더니즘, 포스트모던 리얼리즘 등 다양한 사유에서부터 동화, 소설, 영화 등 여러 매체에 이르기까지 환상은 갖가지 얼굴로 나타난다. 그리고 어떤 상황에서든 우리가 바라보지 못하는 현실을 보여주며 숨겨있던 우리의 욕
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포스트 모던적 붕괴는 모더니즘의 비판적 공간을 희생시키고 얻어진 것이다. 이는 문화의 소멸에서 비롯된 것이 아니라 그 반대로 제임슨이 부른바 ‘폭발’에 의해서 이루어졌다. 포스트모더니즘을 그 이전의 사회문화적 시기와 구별시키
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포스트모더니즘과 페미니즘
1. 포스트모더니즘
2. 포스트모던 페미니즘
1) 포스트모더니즘과 페미니즘 이론의 연계성
2) 포스트모던 페미니즘
Ⅲ. Eliot의 계몽주의적 페미니즘과 복음주의적 페미니즘
1. 계몽주의적 페미
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모더니즘(Modernism)
Ⅲ. 포스트모더니즘(Post-modernism)
Ⅳ. 모더니즘의 미용문화
Ⅴ. 포스트모더니즘의 미용문화
Ⅵ. 포스트모더니즘 시대의 미용 사례
Ⅶ. 맺음말 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 모더니즘(Modernism)
Ⅲ. 포스트모더니즘(Post-modernism)
Ⅳ. 모
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의 한계를 설정하고 그리고 그것에 맞추어서 새로운 사유를 행하고 아마도 이런것이 포스트모더니스트들이 원하는 그런 철학이 아닐까한다. 서론
데리다의 '반(反) 철학으로서의 철학'
포스트모더니즘 ( Postmodernisme )-나의 생각
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목차
서론
본론-1
1.포스트모더니즘 이해를 위한 역사적 변천과정 소개
2.근대의 위기
3.포스트모던의 이미지
4.포스트모던 과학
5.포스트모던 건축
6.포스트모던의 상상력
7.포스트모던 예술
8.포스트모던의 영상문화
9.
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학제 간의 학습과 같은 교육 이론은 다원주의를 배경으로 한 것이기 때문에 포스트모던 교육의 한 전형이며 이 학제 간의 학습이 바로 포스트모던 미술교육의 방법이기도 하다. 포스트모더니즘의 핵심 사상이 바로 다원주의이며 다원주의란
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전망이다.
(2) 포스트모더니즘과 교육
1980년대 말 이성 중심의 구미교육학이 비판되면서 '큰 이야기'보다 '작은 이야기'를, '총체성'보다 '주변성'을 주시하는 포스트모더니즘적 사고에 기반을 두고 이른바 '포스트모던 교육학
) 포스트모더니
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포스트 모던한 조건
데이비드 하비 - 본질적으로 모더니즘적 사상가들은 포스트 모던한 조건이 자본주의적 관계의 장기적인 발전의 산물이라 주장한다.
포스트모더니즘의 특징은 자본주의적 축적의 변화에 따라 나타나는 것이다. 현대자본
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