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모더니즘이라고 불리고, 후자는 지배적인 영화 형식인 고전전적인 헐리우드 영화라고 불린다.
4. 순수예술과 대중예술의 차이점 (포스트모더니즘과 관련하여)
대중예술에 대해 알아보면서 대중예술이 순수예술과는 어떤 차이점이 있는지 궁
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포스트모더니즘과 예술, 청하, 1991
강명구, 소비대중문화와 포스트모더니즘, 민음사, 1993
강내희, 포스트모더니즘과 대중문화이론, 사회와 사상, 한길사, 1990
박상선, 포스트모더니즘의 예술과 철학, 열음사, 1992
심광현, 포스트모더니즘의
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모더니즘 (Modernism as aesthetic style)
- 리얼리즘의 문제 (The problem of realism)
- 루카치, 아도르노, 브레히트의 문화에 대한 입장.
- Modernisms
4. 모던과 포스트모던에서의 지식
1) 계몽사상
2) 계몽 사상의 비판
3) 거대담론의 종말에 따라 나타난
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포스트모더니즘의 의의
(1)새로운 형태의 문화를 창출
포스트모더니즘은 고급예술과 대중예술의 벽이 무너짐과 동시에 이 두개를 소화하고 초월할 수 있는 새 형태의 문화를 창출하고자 노력하고 있다. 이것은 초기 하이모더니즘이 지녔던
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포스트모더니즘이라는 두 경험적 사실들을 기준으로 보았을 때) 쌓이고 쌓여 우리가 지금 대중예술이라고 파악할 수 있는 것들의 기초가 되고 대중예술이라고 부를 수 있는 것들을 만들어 냈다. 그러한 노력들은 당시에는 다수의 대중에게
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대중음악과 관련해서는 뮤직 비즈니스(선성원, 2011)과 인터넷 기사들을 참조해서 현재 트렌드에 맞는 자료를 찾기 위해 노력할 것이다. 또한 비주류음악과 관련해서는 예술가로 살아가기(KT&G 상상마당 열린포럼, 2009)를 통해 현재 인디음악계
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포스트모더니즘과 포스트구조주의』, 현암사.
조나단 H. 터너, (2001), 「포스트모더니즘 이론」,『현대사회학 이론』, 나남.
김욱동, (2004), 『포스트모더니즘』, 민음사.
김욱동, (1990), 「포스트모더니즘의 개념과 본질」, 『포스트모더니즘의
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모더니즘은 현대 자본주의의 변화 과정속에서, 특히 20세기 후반 이래 전개되는 자본 운동의 변화 속에서 나타난 문화현상이다. 이러한 문화현상으로서의 포스트모더니즘이 처음 가시화된 것은 60년대의 미국이라고 할 수 있고 문화 예술적
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아일랜드 종교, 예술가, 자아실현, 사회화, 사회화기관, 종교, 가정, 또래
집단, 자전적 소설 I 서 론
II 격변기 속의 성장통
III 굴레’를 벗어나고자 하는 몸부림 그리고 사회화
IV 포스트 모더니즘적 교육과 그 가능성
V 결 론
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포스트모더니즘의 특성에 관한 연구' (시각디자인학 연구 제 9호, 2002)
- 민용태, ‘라틴 아메리카 문학 탐색’ (문학아카데미, 2000)
- Salvador, Alvaro, ‘La antipoesia entre el neoavanguardismo y la postmodernidad', (Revista Iberoamerica, 1992)
- Parra, Nicanor, ‘La Camisa
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예술사 59
기술사 및 과학사 59
인종사 및 민족사 60
환경사 및 기후사 60
사료학 및 역사 연구 방법론 60
? 학위과정 입학준비 학업계획서 1500단어 61
1. 학업계획서의 정의와 목적 61
2. 학생의 목표 설정과 자기주도 학습 61
2.1 명확한 목
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국제 학술지 게재를 목표로 할 계획입니다. 더 나아가 연구를 통해 얻은 통찰을 사회적으로 공유할 수 있도록 비평 활동이나 대중 강연, 교육 프로그램 기획 등에도 참여하고 싶은 바이겠습니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 연구계획
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대중과 예술의 거리를 좁히고 새로운 질문을 던지는 장치로 작용하길 바랍니다.
더불어 학문적으로는 박사과정 진학을 통해 연구를 심화할 계획이며, 향후 대학 강단에서 강의하거나 연구소에서 현대미술 이론 및 시각문화 연구를 지속하고
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1. 직무개요
미술관의 문화예술부문 직무는 예술작품의 수집, 보존, 연구, 전시, 교육 등 다양한 기능을 수행하며 예술을 통해 대중과 소통하고 사회적 가치를 확산시키는 역할을 합니다. 미술관은 단순히 작품을 관람하는 공간을 넘어 지역사
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대중의 문화 향유 방식과 예술 체험을 혁신하는 데 힘쓸 것입니다.
중장기적으로는 연구자 및 교육자로서 학문적 발전과 후학 양성에 전념할 계획입니다. 대학이나 전문 연구기관에 진출하여 예술공학 분야의 심층 연구를 지속하며, 특히 다
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