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모더니즘과 포스트모더니즘의 전개」,『현대미술연구소 논문집』,
경희대학교현대미술연구소, 2005.
- 기사
박준우, \"스크린 파워’…날 선 영화, 무딘 ‘검’을 깨우다.\", 『문화일보』,
http://www.munhwa.com/news/view.html?no=2011101201030627072004, 2011.
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변화는 사회적, 경제적, 문화적 변화와 밀접하게 연관되어 있으며, 이론적 관점에서의 가족 변화 예측은 정책 수립에 중요한 영향을 미친다. 기능주의, 갈등이론, 상호작용주의, 구조기능주의, 포스트모더니즘 등 다양한 이론은 각기 다른 방
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교육-진보주의-듀이
-반론-항존주의,본질주의
-규합-재건주의
20C후반-실존주의-현상학
-해석학
-포스트모더니즘
-홀리스틱교육
-신자유주의교육(학부모선택권, 학교
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변화하라--------------------------------23
(1) 삶이 함께하는 복음전도---------------------------23
(2) 관계로 맺어진 복음전도---------------------------24
3) 교회 이미지를 새롭게 디자인하자-----------------------25
4) 목회자의 이미지를 새롭
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현대서양의 대중문화에 등장하는 캐릭터 - 아바타
2. 대중매체의 변혁을 통한 메시지의 광범위 전달
3. 자본주의의 재고
4. 휴머니즘과 결부된 기독교적 세계관
5. 포스트모더니즘적 접근
6. 이성적 합리주의에 대한 비판의식
7. 강압적인
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모더니즘적 입장에서 학습은 정해진 불변적 진리를 탐구하는 것이지만, 포스트 모더니즘적 입장에서 학습은 변화하는 실체에 대한 개인적인 의미의 구성을 의미한다. 즉, 구성주의는 주관주의라고 말할 수 있다. 1. 모더니즘
2. 포스트모
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현대성
20세기 후반으로 오면서 우리 사회는 부분적으로 산업사회적 특징을 벗어나 탈산업화된 후기산업사회의 경향을 보이고 있다. 사회학자 다니엘 벨(D.Bell)은 이런 사회를 지칭하여 ‘탈공업화사회(post-industrial society)’라고 하였으며,
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현대 문학학회(2006),<영화로 읽는 중국>,동녘.
나병철(1995),<근대성과 근대문학:리얼리즘모더니즘포스트모더니즘>,문예출판사.
아서 놀레티(2001),<일본영화 다시보기:작가주의,장르,역사>, 시공사.
임정택, 이효인(2007),<동아시아
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관점에서 건축디자인은 시각적 아름다움과 보편적 가치 사이에서 많은 갈등을 겪게 될 것이며, 결국 시각적 아름다움뿐만 아니라 순수예술과는 구별될 수 있는 가장 합리적인 결과물을 얻기 위해 많은 변화를 나타내게 되었다.
4-1. 고전적 자
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2. 논리학
(1) 범주와 추론의 출발점
(2) 삼단 논법
3. 형이상학
(1) 정의된 형이상학의 과제
(2) 사물의 제1본질로서의 실체
(3) 질료와 형상
(4) 변화의 과정: 네 가지 원인
(5) 가능태와 현실태
(6) 부동의 동자
토론주제
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