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교육론, 홍성사
○ 박휘락(1998), 한국 미술 교육사, 서울 : 예경
○ 성완경, 민중미술, 모더니즘, 시각문화, 열화당
○ 이재선 저(1999), 민중미술을 향하여, 과학과 사상
○ 월간미술(1994), 민중미술-15년을 다시 본다
○ 현실과 발언 편집부 편(1990)
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교육 인적 자원부
교사용 지도서 3학년, 5학년(2001, 2002), 교육부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술사 교육의 성격
Ⅲ. 교과서 분석
1. 영역별 분석
가. 3학년
나. 4학년
다. 5학년
라. 6학년
2. 주제별 분석
가. 3-4학년
나. 5-6학년
3. 사조별 분
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교육, 1998
신용협, 한국 현대시 대표작품 연구, 국학자료원, 1998
장영우이재무유성호, 《대표시 대표평론》, 실천문학사, 2000
박목월, <보라빛 소묘(素描)>, 신흥출판사, 1958
양승준, 양승국 공저, <한국현대시 400선>, 태학사, 1996
김혜니,
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현대 사회에서 여성 지위의 변화
3. 어떤 현상을 여성주의적 시각으로 본다는 것의 의미
1) 공사영역 이분법의 부정
2) 성역할 고정관념의 부정
3) 여성의 사회적 배제 관점
4) 여성의 리더십에 대한 관점
5) 여성빈곤에 대한 관점
4. 여성주
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현대리얼리즘 시인론, 태학사, 1990
이경희, 북방의 시인 이용악, 국학자료원, 2007
반지영, 이용악 시의 담론 연구, 강원대학교 대학원, 2000
김정예, 이용악의 생애와 시연구, 건국대학교 교육대학원, 1995
강연호, 이용악 시의 공간 연구, 현대문
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교육 만족이 창업의지와 창업준비행동에 미치는 영향. Proceedings of Conference on Business Venturing, Fa, pp.101-106. 2023학년도 2학기 노인복지론 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 베이비붐 세대의 현황과 문제점
1) 베이비 붐 세대
2) 베이비 붐
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실천한 무용가였다.
●루스 세인트 데니스와 테드 쇼운
데니스와 쇼운 이들의 무용입문 과정은 매우 달랐지만 무용단 결성 이후 미국에서 아주 중요한 현대무용학교로 성장하고 무용단이 활동적으로 공연하게 되면서 다양한 현대무용학교로
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모더니즘
-감상배제한 주지주의/정지용(감각적언어)/이상(초현실주의)/김기림(비판시)
1930
말
생명파
청록파
문장에서 정지용의 추천으로 등당
생명(서정주,유치환)청록파(박,박,조)
북쪽문인
이용악/백석
1930
말
문학의
우회현상
※장편축소,
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오브제 사용
4) 콜라주 기법의 사용
3. 팝아트 형식에 부합하는 사회적 그리고 경제적 현상
1) 2차 세계대전 후의 열린 현대 사회
2) 산업화로 인한 대중문화로 발전
3) 자본주의의 발전에 따른 외면중심표현
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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변화와 전복이 어떻게 가능한지를 전혀 설명할 수 없기 때문이다.
3. 구조주의와 포스트구조주의
해제주의라는 이름으로 더 익숙한 데리다를 포함해서 푸코, 들뢰즈와 가타리, 그리고 후기의 라깡 등이 보통 포스트구조주의에 대해 언급할
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