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포스트모더니즘, 페미니즘, 교육제도의 개념, 학교제도, 우리나라의 교육제도, 장학의 개념, 장학의 개념, 장학의 기능, 장학의 방법, 장학의 유형, 장학의 발달, 학교경영, 학급경영, 학급경영의 실제 1. 교육행정
2. 교육행정학의 이론
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포스트모더니즘의 코드, 그리고 계몽주의(이성) 비판의 코드로 읽기
제6강 빅톨 위고 Victor Hugo (1802.2.26~1885.5.22)의 <<레 미제라블 Les Miserables>>： 인간의 본성에 대한 이해의 코드로 읽기 (Ⅰ)
제7강 빅톨 위고 Victor Hugo (1802.2.26~1885.5.22)의 <<
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포스트모더니즘 등 다양한 연구결과로써 소개되고 있다. 이러한 다양한 주장에도 불구하고 교육행정의 핵심원리, 즉 기회균등, 자주성 존중, 지방분권, 합법성, 민주성, 적응성과 안정성, 전문성 보장 등의 원리에 따라 행정행위가 이루어져
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포스트모더니즘의 영향 등은 몸, 의식, 존재, 정체성 사이의 관계에 대한 철학적 의문을 제기했고 몸이 현대사회를 이해하고 구성하는 데 관건이 된다는 것을 깨닫게 해주었다.
페미니즘에서 여성의 ‘몸’은 대단히 중요한 이론적 위치를 차
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포스트모더니즘의 유행에 의해 야기된 이론으로, 이상주의적 개인주의를 기조로 자본주의의 자유 기업의 전통을 고수한다. 문맥에 따라서는 시장시장주의, 시장만능주의라는 의미로 쓰이기도 한다.
신자유주의자들은 당시 대부분의 선진국
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약 력
1932년 - 뉴욕 뉴저주 뉴욕 출생
1955년 - 코넬대학 졸업
1957~1958년 - Walter Gropius 의 건축가협동체(TAC)에서 활동
1960년 - 콜롬비아대학 대학원에서 도시계획 박사학위 취득
1962~1963년 - 영국의 University of Cambridge 에서 석사 및 박사학위
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포스트모더니즘과 문화이론
윤병로,조건상,강우식 문학개론 성균관대학교출판사
성기옥,김수경,정끝별,엄경희,유정선 한국시의 미학적 패러다임과 시학적 전통 소명출판 1.서설
2.패러디의 일반적 의미
3.현대시 패러디의 개념과 유
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포스트모더니즘적인 시각들은 긍정적이다. 그러나 회의주의로 빠져서는 안 될 것이다. 과거는 분명히 존재하는 것이다. 그 것을 각자가 다른 방식으로 포장한 역사를 우리는 테이프를 뜯어내거나 그냥 포장지를 바로 찢거나 아님 오히려 더
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포스트모던 논의는 탈중심화, 우연성, 다양성, 지역성, 차이성, 구체성, 타자성, 등과 상대주의, 다원성 체계를 내세우며 18세기 이후 계몽주의가 가지고 있던 이성에 대한 믿음을 흔들어 놓았다. 포스트모더니즘과 함께 과학기술의 진보는 영
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이해와 소통의 중요한 수단이 되고 있음을 시사한다. 1. 한국 사진의 시작과 역사적 맥락
2. 일제강점기와 사진의 사회적 역할
3. 해방 이후 사진의 재조명
4. 포스트모더니즘의 영향과 변화
5. 21세기 사진의 경향과 현재적 의미
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