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개념
2. 신공공관리론의 등장 배경
3. 신공공관리론의 주요 특징 및 내용
4. 문제점
III.포스트모더니즘
1.포스트모더니즘의 개념
2.포스트모더니즘의 등장배경
3.포스트모더니즘의 세계관
4.post-modernity 사회의 특징
5.포스트모더니
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개념이다. 물론 이러한 사고가 모더니즘에 지배받은 삶에 의해 나온 보수적, 심하게는 노예적 발상일 수도 있다. 하지만 포스트모더니즘이 지배적 위치를 차지할 수 없다는 포스트모더니즘 내부의 주장과 함께 행정이 지니는 특성을 생각해
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포스트모더니즘, 동성애의 후원자" , op. cit. , p. 131.
또한 이같은 성의 해방운동은 가장 뚜렷하고도 성공적으로 페미니즘 운동과 페미니즘 문학운동에서 일어났다.
그러나 이러한 문화 영역 뿐 아니라 사회적 현상으로도 나타나고 있다. 미국
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문학과 문화를 바라보고 분석하는 비판적 수용 및 주체적 이해의 노력으로 승화되어야 할 것이다. 들어가는 말
들려주는 말
1. 모더니즘의 발생과 특성
2. 포스트모더니즘의 발생 및 배경
3. 포스트모더니즘의 여러 양상
4. 우리 나
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모더니즘과 포스트모더니즘』, 현암사, 1992, 268쪽 이하, 장경렬, "작가의 죽음과 독자의 탄생", 계간 『문학과 사회』(1993년 가을호), 문학과 지성사, 836쪽.
주12) James Boyle, "Is Subjectivity Possible? The Post- Modern Subject in Legal Theory", Colorado Law Review Vol.
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있다. 이러한 포스트모더니즘의 특성에 근거하여 포스트모던 영상의 특성에 대해서 연구해 보도록 하겠다. 1. `POST 포스트`
2. `MODERNISM 모더니즘`
3. 포스트모더니즘이라는 용어의 `발생시기`
4. 포스트모더니즘에 대한 학자들의 정의
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있도록 허용한다는 점에서 분명히 중요한 20세기의 문화 현상이라고 할 수 있다. 서론
1. 포스트모더니즘의 개념과 양상
2. 포스트 모던의 등장
3. 포스트모더니즘은 미국적 현상인가 범세계적 현상인가
4. 모더니즘과 포스트모더니즘
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포스트모더니즘. 1. 포스트모더니즘의 개념
2. 포스트모더니즘의 이론적 배경
3. 포스트모더니즘의 특성
4. 포스트모더니즘 조형성-예술, 건축, 미술
5. 포스트모더니즘의 현대복식
6. 포스트모더니즘의
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모범을 통한 도덕교육 등)
④무엇보다도 학교구조자체를 친밀감과 신뢰감을 토대로 서로 배려하고 배려 받을 수 있는 경험의 장으로 만들어야 한다.
Ⅳ. 결론
지금까지 포스트모더니즘 교육과 배려윤리교육에 대해서 살펴보았다. 가치의 다
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모더니즘의 반이성과 행복감 추구에 비중을 두는 학자(Usher & Edward, 1994)는 욕망 도야 없이 포스트모던적 감성은 있을 수 없다는 관점에서 욕망의 도야를 위한 경험적 학습 중심의 포스트모던 교육을 제안한다.
그리고 차이의 존중이라는 특성
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