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문학적 탈출구적인 면모가 없는 것은 아니나, 결과적으로 모더니즘이 본격적으로 개화되면서 우리 문학의 현대적 특성이 갖추어졌다고 볼 수 있는데, 그것은 식민지 시대라는 한계상황에서도 예술과 사회에 대한 새로운 인식들이 다양한 기
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문학의 방향을 설정하였다는 의의를 가진다.
셋째는 현대문학의 중요한 특성 중의 하나인 기교를 중시하는 도시문학의 계기를 마련했다는 것으로 의의를 말할 수 있겠다.
이러한 의의에도 불구하고 1930년대의 모더니즘은 기교주의 논쟁, 모
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미치는 영향 분석”, 연세대, 2009
- 전숙희, “성인학습자 대상의 문학교육방안 연구”, 서울시립대, 2016 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 성인학습자의 특성과 자기주도학습 이론
2. 성인학습 원리와 자기주도학습 이론
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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이론(독자반응)의 개념
Ⅲ. 독자반응이론(독자반응)의 특성
Ⅳ. 독자반응이론(독자반응)의 유형
1. 정서적 반응
2. 해석적 반응
3. 문학적 판단과 비판적 반응
4. 평가적 반응 및 규정적인 판단
Ⅴ. 독자반응이론(독자반응)의 영향요인
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모더니즘 소설>이라는 주제로 한국어문학부에서 모더니티의 요소를 찾아보았다.
·참고문헌·
한국 모더니즘 소설연구, 강운석, 국학자료원, 2000
잉여인간, 손창섭, 한국소설문학대계 30, 두산 동아, 1995
모더니즘과 포스트 모더니즘을 넘어
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모더니즘시의 수사학적 연구」, 2000
* 김기림, 오전의 시론, 김기림 전집 2, 심설당, 1988
* 김은전, 「구인회와 신감각파」,『선청어문』24집 1996
* 김효정,「모더니즘 이론과 1930년대 한국 모더니즘」,『한국전통문화연구』. 1995
* 상허문학회,
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포스트구조주의와 페미니즘 비평」 -Chris Weedon지음/이화 영미문학회 옮김 한신문화사, 1996년 1월30일
페미니즘 사상 -조르마리 통 지음/이소영 옮김 한신문화사, 1997년 11월 30일
페미니즘과 포스트 모더니즘 -이소영, 정정호공편 한신문화사, 1
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문학의 가능성을 추구하였으나 그 실제 작품들은 소외·퇴폐성·도피의 징후를 드러내고 있다. 그럼에도 불구하고 모더니즘이 30년 문단에서 당분간 큰 힘을 발휘할 수 있었던 것은 리얼리즘문학이 이론과 실천 사이에서 자기분열을 경험하고
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모더니즘 시론 연구, 한국언어문학회
○ 박형준 외 1명(2007), 1950년대 문학교육의 지형학, 한국문학교육학회
○ 서영인(2000), 1950년대 소설과 풍자, 한국어문학회
○ 장백일(2006), 1950년대 초의 시문학, 한국역사연구회
○ 채종한(2001), 존재론적
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모더니즘 시론』, 문예출판사, 1995
원명수, 이현원, 『문학정론』, 계명대학교 출판부, 2006
금동철, 『1930년대 한국 모더니즘시의 수사학적 연구』, 2005 들어가며
1. 현대문학의 태동 (모더니즘에 대해)
2. 주지주의란 무엇인가
3. 이미지즘
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