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포스트모더니즘은 합리적, 독립적 개인은 존재할 수 없다는 입장으로 계몽주의적 인간을 비판했다.
Ⅲ. 결론
지금까지 포스트모더니즘의 개념과 특징, 등장배경, 철학적 경향 등에 대해 알아보고, 철학분야에서 포스트모던적 사유가 근대성
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종합적 시야를 창안하고자 하였다. 따라서 독특한 상호관계들에 대한 언설(言設)로서의 그의 고고학은 특별한 영역이나 합리성, 분류나 인과성(因果性)을 구성하지 않는 특성을 갖고 있다. (1)포스트모더니즘의 시대적 배경
◎사상가
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배경
◉ 중심사상
◉ 역사적 영향
Ⅲ. 포스트모더니즘
◉ 시대적 배경
◉ 개 념
◉ 학자 및 중심사상
Ⅳ. 구조주의
◉ 사상의 배경
◉ 개 념
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포스트모더니즘 사상가들이 비판하고 있는 또 다른 한 가지는 사회문화적 배경, 즉 전통이다. 우연성과 상대성을 강조하는 포스트모더니즘의 사고는 기존의 모든 지식과 가치관, 전통을 우연적이며 임의적인 것으로 간주하고 따라서 그를 전
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포스트모더니즘에 대한 개념
1) 포스트모더니즘의 의미
2) 포스트모더니즘의 기본내용
3) 포스트모더니즘의 특성
2. 포스트모더니즘이 등장하게 된 배경
1) 정치적 배경
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모더니즘 건축 이론과 포스트모더니즘 건축 이론이 발전하는(발전한) 역사적 배경에 대해 설명하고, 각각의 건축 이론이 보이는 특징에 대해 구체적인 건물들의 예를 들어 상술해 보았다. 건축은 인간과 함께 등장한 이래로 기술에 의한 발전
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▷ 포스트모더니즘의 정의
▷ 포스트모더니즘의 형성배경
▷ 포스트모더니즘의 특징
▷ 포스트모더니즘 - 건축
▷ 대표적 건축가
▷ 우리나라의 포스트모더니즘
▷ 포스트모던 건축의 한계
▷결론 및 느낀 점
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포스트모더니스트들은 엘리트주의에 반대하여 대중성의 부각을 가져왔으며 유럽계 백인중심의 문화로부터 소수민족과 제3세계등 소외된 객체들의 부활을 가져왔다.
포스트모더니즘의 철학적 배경은 한마디로 ‘다원주의’라고 할 수 있다
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포스트모더니즘에서 가장 큰 문제점은 이렇게 보편적으로 통용되는 것들을 무시하고 오로지 각 객체간의 상대적인 것으로 간주한다는 것이다. 1. 포스트모더니즘의 등장배경
2. 포스트모더니즘의 교육적 영향
3. 포스트모더니즘의 한계
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이해」, 인하대학교 출판부(2005) 1. 포스트모더니즘 등장배경
2. 포스트모더니즘의 기본입장
3. 포스트모더니즘과 교육
4. 사상가 - 푸코(Michel Foucault)
5. 포스트모더니즘 교육적 의의 / 한계점
6. 포스트모더니즘 교육의 시사점
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