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포스트모던의 스타들은 재야의 소위 "양심 세력"들을 시대에 뒤떨어진 사람으로 만들었다.
진지한 학문적 논의란 무엇을 의미할 수 있을까? 이 지점에서 학문적, 문화적 교류와 수용에 있어서 서구와 우리의 차이에 대해서 생각해 볼 필요가
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포스트모더니즘이 우리 사회 전반에 걸쳐 큰 영향을 미치고 있다하더라도 당장 우리 사회와 교육에 이러한 포스트모던적인 사상과 방법론을 전체적 또는 일시적으로 수용하는 것은 크나큰 무리수이다. 우선은 우리의 전통과 오늘날의 세계,
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모던 문화: 문화적 실천과 접합, 민음사, 1991.
이합핫산, 포스트 모더니즘, 종로서적출판 주식회사, 1987.
이창국, 문학비평 이야기, 형설출판사, 1995.
정진농·정해룡, 영문학이란 무엇인가, 한신문화사, 1999. 1. Realism
2. Modernism
3. Postmodern
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역사와 철학, 동문사.1993.
조무남 외, 교육사 교육철학 강의, 동문사, 1996.
김정환 외, 교육철학, 박영사, 1998.
박의수 외, 교육의 역사와 철학, 동문사, 1999. 1. 포스트모더니즘이란 무엇인가?
2. 포스트모던니즘과 교육
3. 포스트모던 사회
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포스트모더니즘의 현상을 가장 잘 대변해 주는 단어라는 생각을 해 보았다.
◎ 참고문헌
- 강선희, 포스트모더니즘 광고 효과에 관한 연구
: 패션잡지를 중심으로, 홍익대학교, 1997
- 공명수, 포스트모던 사회의 이해
: 포스트모더니즘과 대중
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포스트모더니즘의 역사적 발전
2. 포스트모더니즘의 정의
3. 포스트모더니즘의 특징
4. 해체와 포스트모더니즘
5. 포스트모더니즘이 야기 시킨 현상
6. 포스트모던 TV광고
Ⅲ. 결론
1. 포스트모더니즘의 실제적 가능성과 문제들
2
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포스트 모더니즘은 앞으로 나가야 할 무한히 많은 의미를 내포하고 있는 것이다.
참 고 문 헌
John. A. Walker 1997.
강명구 <소비대중문화와 포스트 모더니즘>민음사,1993.
Steven Connor <포스트 모던 문화>1995
박상선 <포스트 모더니즘의 예
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포스트모더니즘 관점에서의 교육관의 비교 고찰
정정숙, 韓國敎員大學校 [1999]
교육의 역사와 철학/목영해/교육과학사
서양교육사상사/주영흠/양서원
교육사 교육철학의 이론과 실제/손인수/문음사
교육의 역사와 사상/노상우/교육과학사&n
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포스트모던 페미니스트들을 진정한 혁명적 투쟁행위 - 행진, 캠페인 벌이기, 보이코트, 저항행위 - 에서 지적 유희의 정원으로 돌아가는 현대의 쾌락주의자들로 간주한다."
) 로즈마리 통, 같은 책, p.365
다양성, 비본질주의, 비합리성 그리고
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역사의 변화는 결국 당대의 위기와 문제에 대한 해답이다. 포스트모던도 결국 근대의 문제에 대한 답이다.
서론 모던과 포스트모던 사이에서
지성의 시대는 가고 감성이 춤을 추며,영성이 너울거린다.
1)포스트(Post)시대
2)포스트모던
3)
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