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포스트모더니즘」, 서울: 한국기독학생회출판부.1999
임윤택, 「소망교회 이야기, 서울: 베드로서원, 2001
이재기, 「포스트모던 시대의 설교」, 서울: 그 말씀, 2006
옥한흠, 「이것이 목회의 본질이다」, 서울: 국제제자훈련원, 2004
유경재, 「한
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포스트모더니즘에서의 사회결속이나 사회정체성의 복합성을 고려할 때 더욱 희박하다. 료타르의 포스트모던적 사고에서 사회를 묶어주는 사회결속은 공동의 의식이나 하위구조들이 아니다. 오히려 사회결속은 어느 하나도 전체를 관통하면
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현실의 잣대가 된다. 가상 현실 등과 같은 실재다운 모사가 현실을 압도한다.(보드리야르는 이를 두고 하이퍼리얼리티 hyperreality라 불렀다) 1. 들어가며
2. 포스트모더니즘이 우리에게 주는 이점
3. 포스트모더니즘적 대중문화의 해악
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포스트모던 시대의 사회윤리학>,박병기 편저,p.277-280
18)E. P. Odum,"Environmental Ethics and The Attitude Revolution", W. T. Blackstone (ed.), Philosophy and Environmental Crisis(Athens:Univ. of Georigia Press,1973), p.10
19)<새 시대의 사회윤리>,문용린외9명 저,p.168,169
20)<
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시대의 사회윤리』, 문용린외9명 저, 신사회공동선운동연합
2. 『개방사회의 사회윤리』, 황경식 지음, 철학과 현실사
3. 『사회 윤리학의 탐구』, 손규태 지음, 대한기독교서회
4. 『포스트모던 시대의 사회윤리학』, 박병기 편저, 인간사랑
5.
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포스트모던 시대의 예술과 저작권」,계간 저작권, 1993년 봄호
정보화와 소비자 주권운동-안티사이트를 중심으로
한국경제신문 2000년4월5일자
http://networker.jinbo.net
네트워커 2003년 11월 3일 5호
김진하, 소비자 안티 사이트 운영 실태와 소비자
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포스트모던 시대의 교육행정과 학교경영. 도서출판 원미사
· 정원식 외(1999). 한국교육문제론. 교육과학사
· 신명희 외(1998). 교육심리학의 이해. 학지사
· 임규혁(2001). 교육심리학. 학지사
· 이일용(1996). 한국 교육행정학 연구의 방향, 교육
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포스트모던 시대의 사회윤리학』,1993.
, 「사회윤리에 있어서 책임의 주체에 관한 연구」 서울대 박사학위논문, 1994.
박병기 외, 『윤리학과 도덕교육』1, 1996.
, 『윤리학과 도덕교육』2, 2000.
심성보, 「덕 윤리학의 관점과 도덕 교육의 통합
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포스트모던 시대에 있어 합리성, 다문화주의, 그리고 정치,' 『사회과학』, 35권 1호 (1996 여름), 205-36.
______, 1999. '가치다원사회와 공동선,' 『법철학연구』, 제2권 (봄), 175-204.
______, 1999. '전환기 한국사회의 정치철학의 임무,' 『한국정치학회
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포스트모던 시대의 직업교육의 재개념화, Andragogy Today, 2(2), 1-29 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 직업의 의의
1. 경제적 측면
2. 사회적 측면
3. 심리적 측면
Ⅲ. 직업구조의 변화
Ⅳ. 직업환경의 변화
Ⅴ. 미래의 유망직업(상담전문가)
1. 21세기는 정
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