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포스트모더니즘의 교육공학적 시사점은 단순명료하고 확실한 객관적 진리추구보다는 주어진 현실세계가 내재하고 있는 복잡성, 역동성, 애매모호성이 너무도 당연함을 인정하는 것이다. 이러한 모던 교육공학의 이상은 포스트모던 교육공
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1. 포스트모던 댄스의 형성 배경
2. 포스트모던 댄스의 정립
3. 포스트모던 댄스의 확산
4. 포스트모던 댄스 미학의 혁신적 성격
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목차
서론
본론-1
1.포스트모더니즘 이해를 위한 역사적 변천과정 소개
2.근대의 위기
3.포스트모던의 이미지
4.포스트모던 과학
5.포스트모던 건축
6.포스트모던의 상상력
7.포스트모던 예술
8.포스트모던의 영상문화
9.
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포스트모더니즘이 더 이상 창조능력을 가지지 못할 것이라는 우려를 표명하는 것이다.) 제임슨은 포스트모던 예술은 필연적으로 예술적인, 그리고 미학적인 실패를 할 것이며, 더 이상 새로움의 창조정신은 사라지고, 과거의 굴레를 벗어날
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받는다. 1. 다시 보는 페미니즘
2. 페미니즘이란 무엇인가?
3. 페미니즘의 기원과 자유주의 페미니즘
4. 마르크스주의 페미니즘
5. 사회주의 페미니즘
6. 급진적 페미니즘
7. 정신분석학적 페미니즘
8. 포스트모던 페미니즘
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포스트모던 연극은 기존의 텍스트 중심의 연극을 탈피해 새로운 방향성을 제시하고 있다. 다중매체의 사회에서 수많은 이미지의 범람과 시각적 뿐만 아니라 청각, 촉각 등과 같은 공감각적인 이미지의 홍수 시대에 기존의 텍스트 중심의 연
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포스트모더니즘의 시각』, 교육과학사, 1997
4. 백낙청 저, 『리얼리즘과 모더니즘 백낙청』, 창작과비평사, 1995 Ⅰ. 포스트모더니즘의 등장
1. 서론
2. 시대사적인 측면에서의 포스트모더니즘
3.포스트모더니즘이 나타나게 된 배경
Ⅱ.
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1. 역사
포스트모던건축은
1960년대 싹을 보였고
1970년대 많은 관심을 모았으며
1980년대에는 건축계를 풍미
2. 이전 건축과의 차이
근대건축-기계 산업 사회를 배경
포스트모던건축-대중소비사회를 배경
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1.시뮬레이션된 세계 속으로
2.‘포스트모더니즘’
3.포스트모더니즘의 철학적 지반
1)주체의 문제
2)의미와 재현의 문제
3)진리와 지식의 문제
4)총체성의 문제
4.포스트모더니즘과 현대 사회
1)소비의 사회
2)시뮬레이션
5.포
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Postmedernism Education)」. 서울:교육과학사
Drucker,Peter(1993). 「자본주의 이후의 사회(Post-capitalist society)」
서울:한국경제신문사
*논문
이장형(2002), 포스트모더니즘 시대의 교사론, 대학과 복음 제 6집, 143~159
장사형(2001), 포스트모던 교육에 대한 비
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