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누군가를 안아준다는 것은 그 사람을 인정하고, 사랑하고, 존경한다는 의미를 동시에 내포하고 있다. 안아주는 사람과 안김을 받는 사람 쌍방간에 모종의 교감이 오가는 것이다. 지금까지 살아오면서 나에게 안김을 받은 사람은 소수에 불과
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친구와 포옹 경험
합계
내
맘대로
해도
된다
상황에
따라
할 수도 있다
절대
해서는
안된다
무응답
%
응답자수
전국 전체
100.0
5,132
34.6
54.8
5.5
5.1
부산 전체
100.0
556
33.5
56.8
6.1
3.6
성별
남자
100.0
296
25.6
62.0
7.2
5.2
여자
100.0
260
42.4
50.9
5.0
1.7
학교
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:
새로운 퍼포먼스를 준비 중이네. 이번 퍼포먼스는 내 자신이 행위자인 동시에 유일한 관객이 될 것이네. 먼 곳에서 인사하네. 잘 있게 친구. 1.각색의 변
2.무대설명도, 무대구분도
3.조명용어 사용의미
4.안녕, 먼 곳의 친구들이여
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친구 이름을 비교하여 얼마나 변화가 있었는지 평가한다.
선생님에게 학급 분위기의 변화와 아동의 행동 변화에 대한 설문조사를 실시한다. Ⅰ. 프로그램 명 : 친구야, 사랑해
Ⅱ. 프로그램의 필요성
Ⅲ. 프로그램의 목적 & 목표
Ⅳ.
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친구들의 물건에도 관심을 보입니다. 자신의 욕구와 감정을 표정이나 몸짓으로 표현하나 다소 소극적이다. 또래친구에게 관심을 보이며 친구와 함께 놀이할 수 있도록 알려주고 있다. 최근 친구와 포옹을 하며 애정 표현하는 모습이 보인다.
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친구들 중에서도 진정으로 나를 생각하고 보살펴 줄 수 있는 진실한 친구를 선택하는데 커다란 도움을 주었고, 지금도 그 때 만난 친구들과 우정을 과시하며 20년이 넘도록 활발하게 교류하고 있습니다. IMF라는 사건은 집안의 경제적 형편을
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친구들에게 긍정적인 평가를 받았었습니다. 그때 기획했던 프로그램 중 하나가 수업시간의 급과 교내의 모습을 몰래 촬영하여, 수업시간에 학생들이 공부하는 모습과 수업을 빼먹고 근처 분식점 등에서 땡땡이를 치는 친구들을 찍은 것이었
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포옹력을 가장 중요한 의미로 부여하기로 결정했습니다. 팀원들은 만장일치로 찬성하였고 방향이 잡히자 모두 무언가에 홀린 듯이 즐기며 프로젝트를 완성해 나갔습니다. 특히 5개 고등학교 1500명 대학생 500명에게 설문조사를 할 때 학교에
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하는 만큼 이들을 포옹해줄 수 있는 따뜻한 인정이 가장 중요하다고 생각합니다. 1. 서울아산병원 간호사면접
2. 삼성서울병원 간호사면접
3. 서울대학병원 간호사면접
4. 세브란스병원 간호사면접
5. 서울성모병원 간호사면접
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친구나 동료들과 함께 협력했던 경험이 있다면, 그 때의 상황과 본인의 행동, 그 행동의 결과 등에 대해 기술하여 주십시오.
*협력의 힘을 확인할 수 있었던 경험
4.본인이 열정과 자신감을 가지고 도전했던 경험은 무엇이었으며, 어떻게 행
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