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제작
6) 다양화, 전문화, 특성화된 평가의 실시
7) 채점 기준에 따른 채점과 결과 보고
8) 평가의 결과를 교수·학습 활동에 송환
2. 교수?학습 상황에서 수행평가 실천
1) 국어과 연간(혹은 학기별) 수업 및 평가 계획서를 작성한다
2) 가르치
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(도덕교육)의 수행평가
1. 초등학교 도덕과에서 수행평가의 중요성
2. 초등학교 3학년 도덕과의 수행평가 적용
1) 서술형 검사
2) 논술형 검사
3) 찬반 토론법
4) 면접법
5) 관찰법
6) 연구 보고서
7) 포트폴리오
Ⅸ. 결론
참고문헌
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제작 과정에 대한 이해
▷ 실질적인 청중을 대상으로 목적 있는 글 쓰기 기회제공 교육이란 삶을 도와주는 방편이다. 그런데 우리의 삶이 바뀌고 있다. 지난 20세기의 농경사회, 산업사회에서 21세기의 정보화사회(지식사회)로 바뀌는 과정 속
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방법
2) S 락 진열의 주의 사항
3) 선반(shelf) 진열
4) 박스(box) 진열
5) G 케이스 진열
2. 연출
Ⅶ. 디스플레이어의 정의
Ⅷ. 디스플레이어의 업무과정
Ⅸ. 디스플레이어의 적성과 자격
Ⅹ. 디스플레이어의 전망
?. 결론
참고문헌
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포트폴리오를 제작하게 하는 활동 등을 직접 해 보게 할 수도 있다. 또는 학교단위의 이모티콘 경진 대회, 학교나 가정에서의 인터넷 수칙 정하기, 자신의 하루 인터넷 활동을 성찰하기 등의 다양한 활동들도 제공할 수 있다.
라. 정보통신윤
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포트폴리오를 이용한 자연과 수업이 과학 성취도에 미치는 영향, 한국교원대학교 교육대학원, 교육 석사 학위 논문, 2000
성일제 / 교육 연구 방법론 소고-교육 연구의 예술화를 지향하며, 교육개발, 9(4), 한국 교육 개발원, 1987
정용교 / 과학기
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포트폴리오를 제작하게 하는 활동 등을 직접 해 보게 할 수 있다. 또는 학교 단위의 이모티콘 경진 대회, 학교나 가정에서의 인터넷 수칙 정하기, 자신의 하루 인터넷 활동을 성찰하기 등의 다양한 활동들도 제공할 수 있다.
정보통신윤리교육
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포트폴리오 제작
1) 지도 목적
2) 운영방법
4. 바른 생활 태도 함양을 위한 반성의 시간 갖기
1) 지도목적
2) 지도 방법
5. 올바른 해결책을 의논하고 개선해야할 점을 찾아 노력한다.
1) 모둠별 대화의 방 구성
2) 자신이 경험 한일 발표하
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과정을 교사는 포트폴리오화하고 영상물로 제작을 하여 과정에서 얻는 자유로운 창의성에 대하여 토론해본는 방법도 취한다.
(3) 차시계획
(가) 일시 :
(나) 대상 : 2학년
(다) 차시계획
차시
차시별 주제
주요내용
1
주제설정하기
- 일상에서의
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과정을 지속적으로 평가할 수 있습니다. 포트폴리오는 학생들이 특정 기간 동안 수행한 과제와 프로젝트를 모아놓은 자료집으로, 이들의 성장과 발전을 한눈에 볼 수 있게 합니다. 예를 들어, 미술 수업에서 학생들은 한 학기 동안 제작한 작
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