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운영 계획 1. 시범운영 기간 2. 대 상 3. 추진일정 Ⅳ. 시범운영의 주제에 따른 실천 1. <시범과제 1>의 실천 : 미술 전문교과 교실제 운영을 통한 창의력 계발 가. 미술 전문교과교실제 운영 방법 나. 창의력 신장을 위
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  • 등록일 2002.07.30
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교과교육은 보통일반교육(common and general education)으로서의 특성을 가지고 있다 Ⅲ. 교과교육의 이론 Ⅳ. 교과교실(교과교육실, 교과교실제)의 종류 1. 영어과 교과교육실 2. 과학과 교과교육실 3. 사회과 교과교육실 4. 예능과 교과교육실
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  • 등록일 2011.03.13
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교과는 행사나 시험 등으로 수업이 빠지면 오히려 진도를 따라가지 못할 우려 존재 3) 교과교실제 ① 과목에 따른 이동수업 ② 교사들이 각 학급을 찾아 수업하던 종래의 방식과는 달리, 교과별로 특성화된 교실환경을 마련해둠으로써 학생들
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  • 등록일 2015.08.29
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운영을 통한 학교 행사교육의 효과적인 참여 및 활동방안, 대한교원단체연합회, 1993 심용은 : 중학교 클럽활동 연구에 관한 조사 연구, 동국대학교 대학원 석사학위논문, 1987 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 계발활동(클럽활동, CA활동)의 목표 1. 총괄목표
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  • 등록일 2011.04.14
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교과를 중심으로, 2000 ◇ 인천초·중·고등학교, 초·중·고 통합 운영 특기적성 교육 프로그램, 1999 ◇ 전라남도교육청, 과학과 관련 특기·적성교육지도자료, 2000 ◇ 전북무풍중·고등학교, 중·고 통합 프로그램 운영을 통한 특기적성 신장 방
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논문 37건

운영을 중심으로, 한국교육과정평가원, RRC 2001-10. 천경록 (2000). 제7차 교육과정의 기본 정신. 광주광역시교육청 제7차 교육과정 연수자료, 3-7. 황여정 (2008). 수준별 이동수업이 학업성취에 미치는 효과. 한국교육학연구 14(1), 71-101. 황정규 (1997)
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  • 발행일 2011.02.09
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운영을 중심으로.1, 한국교육과정평가원, RRC 2001-10. 황여정(2008), 수준별 이동수업이 학업성취에 미치는 효과, 한국교육학연구 14(1), 71-101. 황정규(1997), 초중고등학교 학교평가 절차 및 기준 개발, 서울대학교 사범대학 교육연구소. Scriven. Michael
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  • 발행일 2011.02.07
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통한 환경교육 환경보전 의식을 높이기 위해 우포 늪 습지 체험교육, 신천하수종말처리시설 견학, 수목원 현장학습을 통한 자연환경보전 의식 체험교육을 실시한다. 마. 환경보전 습관 정착을 위한 가정과 연계 지도 1) 알뜰 시장 운영 가정에
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  • 발행일 2007.09.06
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미술교육 1. 발현적 교육과정과 학습자 중심의 미술교육 2. 상호작용의 강조 3. 다상징적 접근과 미술의 미적 체험 4. 표상활동 5. 상징화 주기 6. 기록화(Documentation)작업과 미술교과의 평가 Ⅴ. 유아 미술교육 방법과 유아 미술교사의
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  • 발행일 2009.04.06
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미술관 연구 제14집, 2001 4) 박응격, 「국민정서 함양과 풍요로운 삶을 통한 문화민주주의 실현을 목표로」, 문화예술, 1998 5) 유병림, 「문화도시를 조성하자, 문화도시 문화복지」, 문화체육부, 1999 6) 한국문화정책개발원, 「문화행정 전문인
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  • 발행일 2008.01.29
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취업자료 106건

전문성과 실무 역량을 갖춘 미술교육자로 성장하여 교육 현장과 사회 전반에 창의성과 문화적 가치를 확산시키는 데 크게 기여하겠습니다. 미래 세대의 전인적 성장과 문화 발전을 견인하는 미술교육자로서의 책임과 역할을 성실히 수행할
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  • 등록일 2025.05.19
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미술교육 발전에 기여하겠습니다. 교육자 양성 및 교사 연수 프로그램에도 참여하여 후배 교육자들의 전문성 향상에 힘쓸 예정입니다. 현장 경험과 연구 성과를 바탕으로 실무 중심의 연수 과정을 기획·운영하며, 새로운 교수법과 교육 기술
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창의력 발달에 도움을 줄 수 있는 교수방법에 대해 전문적으로 공부해 왔습니다. 더불어 교육실습에 참여하며 초임교사로서 얻어야할 학급운영능력, 수업진행에 대한 교육적 능력을 형성할 수 있었습니다. 이러한 저의 유아교과과정에 특화
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통한 원만한 인간관계를 유지해 올 수 있었습니다. 1. 들어가는 말 2. [성장과정] 최고의 가르침의 살아있는 교과서 3. [성격소개] 작은 나무 한 그루가 아니라 전체 숲을… 4. [학창시절] 내일을 위한 끊임없는 도전들 5. [또 다른 준
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  • 등록일 2008.04.16
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교과서를 배워서 필기시험을 통한 평가보다는 프로젝트를 통해서 평가를 받았습니다. 팀원들과 부대끼며 힘들게 해나가야 하는 고된 과정이지만 문(door) 안전장치, 마이크로 프로세서를 이용한 카운팅기계, 대기압이용 극대화, 닥트 시스템
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  • 등록일 2006.06.01
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