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가의 방법에 있어서도 가급적 여러 가지 방법을 적용하여야 한다. 따라서 지필 평가, 행동 관찰, 자기 보고법, 면담법, 구술 평가, 포트폴리오(portfolio), 토론 과정 및 발표에 대한 관찰 평가, 학생 평가 등 다양한 평가 방법과 기법을 적용하여
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과정평가원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수행평가의 분류
1. 서술형 및 논술형 검사
2. 실기시험
3. 실험?실습법
4. 관찰법
5. 토론법
6. 구술시험
7. 면접법
8. 자기평가 및 동료평가 보고서법
9. 연구보고서법
10. 포트폴리오법
11. 기타
Ⅲ. 수행평
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논술형 검사
2) 실기시험
3) 실험 및 실습법
4) 관찰법
5) 토론법
6) 구술시험
7) 면접법
8) 자기평가 및 동료평가 보고서법
9) 연구보고서법
10) 포트폴리오법
11) 기타
⑤ 필요한 행․재정적 지원
⑥수행평가의 필요성을 말한 사례
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포트폴리오는 성취도보다는 과정을 평가하는데 유용하다.
4) 수행평가의 장단점
장 점
단 점
자기 스스로 문제를 해결한다.
이해, 표현, 적용력의 고등사고능력을 평가한다.
교육 목표 달성여부를 실제상황에서 파악
결과 뿐 아니라 교수학
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포트폴리오를 작성하는 여정은 단순히 자신의 사례를 나열하는 것이 아니라, 많은 사람들과 소통하고 나의 이야기를 통해 공감할 수 있는 길을 찾는 과정이다. 이러한 통찰은 앞으로 나의 개인 브랜드를 더욱 발전시키는 데에 중요한 역할을
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과정에서 사고를 깊고 넓게 하여 자신의 생각을 논리적으로 표현하고, 다른 사람들의 생각
을 검토하고 비판할 수 있는데 까지는 예전 교육 과정보다는 많이 진보 했지만 실제 ‘생각 넓히기’에 나타나 있는 질문들은 보면 ‘생각 넓히기’
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과정 보여주고 성장 내역 제시
1.5. 결론
포트폴리오 요약 및 앞으로의 목표 제시
건축가로서의 성장 의지를 강조
2. 추가팁
간결 명료하게 작성: 불필요한 정보 생략하고 핵심 내용 중심
시각 자료 활용: 고품질 이미지, 도면, 스케치 등 활용하
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포트폴리오의 적극적 활용이 필요하며, 이를 통해 부모는 유아의 성장 과정을 명확히 인지할 수 있어, 가정-기관 협력이 강화되고 유아의 전인적 성장과 발달이 더욱 촉진될 것이다. 결국, 포트폴리오는 유아교육의 질적 향상과 부모와의 신
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과정을 지지하는 관점
개정 누리과정은 유아의 성장 과정을 지지하는 평가 방식을 강조합니다.
발달 평가: 유아의 발달 수준과 변화를 지속적으로 평가하여, 개별 맞춤형 교육을 제공합니다.
포트폴리오 평가: 유아의 작품, 활동 기록, 관찰
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과정을 요약적으로 기술해 놓은 것에 가깝다. 무엇보다도 중요한 일은 이와 같이 몇 개의 절차적 지침으로 요약된 수업 모형을 살아있는 사람간의 생생한 대화라는 원래의 맥락으로 되살려 내는 일이다.
학생들 개개인이 알고 있는 도덕적 개
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