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방법
1) 서술형 및 논술형 검사
2) 실기시험
3) 실험·실습법
4) 관찰법
5) 토론법
6) 구술시험
7) 면접법
8) 자기평가 및 동료평가 보고서법
9) 연구보고서법
10) 포트폴리오법
11) 기타
4. 수행평가의 문제점
1) 학생 및 학부모가 제
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방법
1. 서술형 및 논술형 검사
2. 구술시험
3. 찬?반 토론법
4. 실기 시험
5. 실험?실습법
6. 면접법
7. 관찰법
8. 자기평가 보고서
9. 연구보고서
10. 포트폴리오
Ⅵ. 수행평가의 문제점
1. 수행평가 자체의 문제
2. 현실적인 적용상의 문
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분석ㆍ종합하여 연구 보고서를 작성ㆍ제출하도록 하여 평가하는 것이다.
10) 포트폴리오(portfolio)법
- 피평가자 자신이 작성하거나 만든 작품을 지속적ㆍ체계적으로 모아 개인별 작품집 또는 서류철을 이용한 평가 방법이다.
수행평가(performa
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분석하며 여신 판단 역량을 구체화하는 한편, 장기적으로는 다양한 고객군의 위험 패턴을 분류하고 이에 맞는 여신 포트폴리오 전략을 수립하는 전문가로 성장하고자 합니다. 그렇게 금융이 불확실성을 줄이고, 고객이 미래를 설계할 수 있
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방법
(1) 서술형 및 논술형 검사
(2) 실기시험
(3) 실험․실습법
(4) 관찰법
(5) 토론법
(6) 구술시험
(7) 면접법
(8) 자기평가 및 동료평가 보고서법
(9) 연구보고서법
(10) 포트폴리오법
(11) 기타
4. 수행평가의 문제점과
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분석 20
5.1 강점(Strength) 21
5.2 약점(Weakness) 23
5.3 기회(Opportunity) 23
5.4 위협(Threat) 24
6. 4P / 4C 전략 25
6.1 제품전략 25
6.2 가격전략 25
6.3 촉진전략 25
6.4 유통전략 29
7. 향후 전략 29
6.1 다양한 신제품 출시 29
6.2 영
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포트폴리오 평가, 역동적 평가, 프로젝트 스펙트럼 및 기록화 평가 등 대안적 평가에 대한 관심이 높아지고 있는 실정이다.
이런 다양한 평가 방안들을 위해 바람직한 평가를 실시할 수 있도록 평가방법에 대한이해를 도모할 수 있는 전문적
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분석하는 등의 직접적인 활동이 필요하다. 그리고 이러한 것은 포트폴리오, 프로그램 진행 시간 내에 직접 발표해보는 등의 활동을 함께 한다면 더욱 좋을 것이다.
Ⅲ 결론
평생교육은 나 또한 프로그램에 참여해본 경험이 있고, 그 경험을 가
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전략에 관한 연구”홍익대석사논문, 1982
전자신문, 2002년 11월 26일
inews24, 2002년 11월 20, 21일
전자신문, 2002년 12월 27일
연합뉴스, 2003년 2월 5일
한국경제신문, 2002년 10월 15일
전자정보신문, 2002년 12월 10일 [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 우리
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분석하는 방법에 대한 내용을 요약하고, 그 외에 실무적인 부분은 생략했습니다.
사실 대학에 와서 ‘펀드’라는 말을 늘 들어왔고 그래서 마음 한편에 ‘펀드 공부를 해보아야겠다’ 라고 생각하고 있었으면서도, 그것을 실천하기가 쉽지
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