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전문지식 7,473건

원 예고 ▶적절한 인원을 선정하여 기구정리를 하게 한다. ▶옷의 먼지를 털고 세면하고 입실한다. 5 종류 이상 수준별과제제시 교사확인 형성평가 ◎포환던지기에서 멀리 던지기 위한 요소를 말하시오.(던질 때의 속도, 각도, 높이) ◎포환던
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  • 등록일 2010.03.03
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학습 과제 달성 여부 파악 차시 수업 예고 전체적으로 긍정적 피드백 제공 2분 (45분) 정 리 평가 및 정리 투포환 지도안 1,2/8회차 <투포환 던지기 지도안을 작성하며> * 2003년 가을 학기부터 학과 수업 중 투포환을 배우는 학생을 대상으로
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  • 등록일 2008.09.01
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멀리 던지기 위한 요소를 말하시오.(던질 때의 신체회전력, 던지는 속도와 각도) ◎원반던지기에서 던진 기록을 잴 때 재는 방법을 설명하시오. (원의 중심에서 직선으로 가까운 곳을 재어 1.25m 뺀 거리로 한다. 경기구역 40。) ◎원반을 던진
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  • 등록일 2010.03.03
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던지기의 규칙을 2 가지 말하시오. (설명 참조) 교수-학습 과정안 ( 3/7 차시) 단원명 육상 운동 (포환던지기) 본시주제 이동 동작 및 던지기 요령 지도대상 제 3 학년 1반 ( 45명) 일 시 2005 년 10월 14일 장 소 운 동 장 학습목표 이동 동작 및 던지
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을 한다. ▶ 개별연습과제 제시 및 차시 수업 내용 예고 ▶ 학습 용기구 수량 및 이상유무 확인 후 정리 ▶ 복장 정돈, 위생 및 입실지도 ▶ 상견례 후 해산 형성평가 ◎ 공 던지기에사 사용되는 던지는 자세는? (오버핸드 스로) ◎ 공 던지기에
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  • 등록일 2010.03.03
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논문 13건

학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경 1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성 2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정 3) 교육공합 방법론과 사회교육 2. 본시학습지도안 1)대단원 차시별 교수-학습 계획 2)본시 교수학
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  • 발행일 2010.03.02
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학습 지도안 …………………………………………………… 11 Ⅵ. 첨부자료 1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15 2. PPT 자료 ………………………………………………………………
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  • 발행일 2010.03.29
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학습평가 ※ 아래 설명에 해당하는 낱말을 다음에서 찾아 쓰시오.(1~5) 온실 효과 오존 오염 산성비 사막화 오존층 1. 성층권 내에 위치하여 유해한 자외선을 흡수, 차단하여 인간과 생물의 생존에 중요한 역할을 한다. 프레온 가스의 사용으로
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학습정리 2 (40) ▶오늘 학습한 내용을 정리한다. “세금계산서가 왜 필요하다고 했죠? 사업자들이 탈세하지 않기 위해선 귀찮더라도 우리가 세금계산서를 꼭 발급받아야겠죠? 또한 세금계산서를 작성할 때에는 중요한 기재사항이 무엇이고
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  • 발행일 2011.05.30
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학습정리 2 (40) ▶오늘 학습한 내용을 정리한다. “집합 X와 집합 Y가 이렇게 있고 원소들이 이렇게 있을 때 X의 각 원소에 Y의 원소가 하나씩만 대응할 때 이 대응을 집합 X에서 집합 Y로의 함수라 하고 기호로 와 같이 나타내고 이 때 X를 함수 f
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  • 발행일 2011.05.30
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취업자료 9건

 0. 종목별 피드백 학습단서 사용법 1. 단거리달리기 2. 멀리뛰기 3. 높이뛰기 4. 이어달리기 5. 마루운동 6. 핸드볼 7. 배구 8. 축구 9. 농구 10. 탁구 11. 음악줄넘기 12. 씨름 13. 티볼 소프트볼 14. 장애물 달리기 ? 허들 15. 포환던지기
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 I. 서 론 II. 본 론 교수-학습지도안(1주) 자 기 소 개 서 나의 편식지수는? 교수-학습 지도안(2주) 바른 식생활 알기 튼튼이가 되기 위한 지름길 지금 나의 식생활은? 교수-학습 지도안(3주) 식품 구성탑 우리 몸에 영
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학습이 이루어 질 수 있도록 안내한다. ■ 과제제시 및 차시예고 ▶ 교과서 p84. 올바른 식습관형성을 위한 자신의 계획을 세우고, 실천해볼 수 있도록 설명한다. ▶다음시간에 배울 교과서 내용을 읽어볼 수 있도록 한다. ■ 인사 ■ 홈페이지
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  • 등록일 2020.11.06
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학습지도안 작성 방법 17. 진학지도에 대한 특별한 아이템이 있는가? 18. 자신있게 활용할 수 있는 학습보조 자료는?(교육공학관련 사용가능 기자재) 19. 21C아이들에게 가르칠 것은? 20. 수업을 마치고 학생들에게 왠지 미안한 마음이 든다면?
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  • 등록일 2006.12.04
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지도안’을 고안하겠습니다. 또한, 교육 심리에 대한 공부를 계속해 ‘학습자에 따른 교수 방법 차별화’를 위해 힘쓰겠습니다. 마지막으로 셋째, 이 두 가지 목표를 달성하게 된다면 IT staff과 협력하여 학부모와 학생에게 학생의 학습 유형
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  • 등록일 2023.01.08
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