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심리적 연구”
한국형사정책연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 비행의 개념
2. 청소년 비행의 심각성
3. 청소년 비행의 발생배경
4. 청소년 비행의유형
5. 청소년 비행의현황
6. 청소년 비행의원인
7. 청소년 비행의대책
Ⅲ. 결론
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정의와 발생 원인
Ⅱ. 본론
1. 청소년 비행문화의 실태
2. 세계 각 국 청소년 비행문화 유형 비교
1) 한국
2) 미국
3) 일본
Ⅲ. 결론
1. 각 국의 청소년 비행문제에 대한 예방과 대책
1) 한국
2) 미국
3) 일본
2. 이 글을 마치면서......
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교폭력에 시달리고 있으며 심지어는 폭력에 시달리다 못해 자살을 하는 사례까지도 발생하기에 이르렀다.
여기서 우리가 초점을 맞추고 있는 것은 학교폭력의 가해자나 피해자 모두에게 선진화된 외국의 경우와 달리 지금 우리의 경우는 말
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교육과 폭력에 대한 올바른 사고의 정립을 시킴으로써 폭력을 사용하지 않고 상황을 해결할 수 있는 행동을 습관화 시킬 수 있게 된다. 이미 외국에서는 아동기 때부터 여러 가지 예방교육을 학교수업시간에 실시하여 학교폭력에 대한 예방
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대책 방안을 강구해 나가야 할 것이다.
Ⅵ. 참고문헌
1. 이수연(2007). 학교폭력에 관한 연구: 고등학생을 중심으로. 동국대행정대학원 석사논문.
p 8-9
2. 오영종(2008). 학교폭력 실태분석 및 예방대책에 관한 연구. 초당대산업대학원 석사논문.
p 1
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