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폭력 및 성폭력 피해 실태조사, 청소년 대화의 광장(청소년폭력 및 성폭력)
천외옥/1979, 텔레비전의 폭력, 범죄 장면이 청소년에게 미치는 영향에 관한 연구, 서울대학교 대학원 석사학위논문
한국교원대학교 종합교원 연수원/1999, 집단따돌림
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폭력 역시 역사와 함께 해 왔던 사회적 현상의 하나이나 특히 현대에 이르러 여러 국가들이 청소년폭력을 청소년 문제중에서도 대단히 심각한 사회적문제의 하나로 인식하고 그 해결을 위해 노력을 경주하고 있다.
주지하다시피 소위 집단괴
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왕따가 학교 주변의 폭력배나 교내 폭력과 결탁하여 피해자에게 신체적, 금전적 피해를 입힌 것이라면 형사 처벌까지도 고려해야 한다.
5) 집단따돌림의 문제를 국가 차원에서 대응해야 할 ‘사회적 폭력’으로 규정한 이상 그에 대한 최후
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청소년의 폭력행동에 관한 사회심리학적 해석 / 청소년문제연구보고서 14집
◇ 이수미(1997) / 영상매체의 폭력성이 청소년기에 미치는 영향에 대한 연구 / 성신여자대학교 대학원 석사학위논문
◇ 우리교육(1999) / 왕따리포트 / (주)가우디
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집단에 관한 연구".
1993, "학교가 청소년비행에 미치는 영향에 관한 연구".
1995, "여자청소년의 비행실태에 관한 연구".
1995, "가정환경과 청소년비행".
1996, "한국의 청소년 비행척도 개발에 관한 연구".
1997, "학교주변폭력의 실태와 대책".
대검
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집, 나의 이웃으로 연결되어 있는 문제임을 보게 된다. 그러나 현재 한국 교육에서 집단 괴롭힘, 이른바 왕따에 대한 대응은 지나치게 소극적인 같아 걱정이다.
우리보다 근대화가 빨리 진행되었던 일본에서 60∼70년대 청소년의 성적 비관 자
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청소년범죄연구』(1970),박영사
김숙영,『비행청소년 유형집단의 성격특성 및 환경분석』(1984),숙명여자대학교
교육대학원 석사학위논문
청소년폭력재단,『청소년폭력실태와예방대책에관한한일국제세미나』(1996.11.1.)
청소년폭력예방재단
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집문당 2002
집단따돌림과 교육해체/ 한준상/ 집문당 2002
학교에서의 집단따돌림/ 이춘재/ 집문당 2000
왕따현상에 대한 이해와 상담접근/ 서울특별시 청소년종합상담실 1998
1. 이요셉(2002), ‘학교폭력의 실태와 대책방안’ 학사논문집
2. 김준호
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폭력의 간접 경험
3. 학생들의 문화시설과 여가 프로그램 부족
4. 교우관계의 불만
5. 개인과 집단의 대립에서 오는 소외감
Ⅳ. 학교 폭력의 실태 분석
1. 학생 폭력 실태 조사
2. 학생 폭력 실태 분석
Ⅴ. 학교 폭력의 예방 대책 제시
Ⅵ. 맺
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청소년 비행의 원인과 대책, 한국형사정책연구원
◇ 김현수(2002), 학교폭력 조절을 위한 국민 대토론회 자료집, 서울 청소년 보호 위원회
◇ 곽병선 외2인(1997), 인성교육의 실제, 서울: 한국교육개발원
◇ 김명석(2002), 중학생의 폭력피해 실태
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