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표기 및 발음
2. 겹받침의 표기 및 발음
1)앞 자음으로 소리 나는 겹받침의 표기 및 발음
2)뒤 자음으로 소리 나는 겹받침의 표기 및 발음
3. 받침 ‘ㅎ’의 표기와 발음
4. 그 밖의 표기 및 발음
B. 평소에 어렵
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Q. 한국어의 음운변화 현상 중 음절의 끝소리 규칙이란 무엇이며 끝소리의 표기와 발음은 어떻게 실현되는지 예를 들어 서술하고 한국어 화자로서 평소에 가장 어려움을 느꼈던 겹받침의 발음은 무엇인지에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
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음화는 존재한다. 프랑스어에서 초성의 위치에서 [p, t, k]가 기식을 가진 소리로 실현될 수 있다. 하지만 이는 주로 자유변이음으로 개인에 따라 수의적으로 일어나는 것이기 때문에 프랑스어권 학습자 또한 이 소리를 인식하지 못하는 어려움
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음군’과 관련된 문제로 한정한다. 우리말은 발음상 어두자음군과 어말자음군 제약이 있기 때문에 표기에 있어서도 어두자음군과 어말자음군이 나타나지 않는다. 하지만 최근 어린 연령층에서 영어 교육의 영향으로 ‘흙’ 등 겹받침의 자
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음을 하는데 많은 도움을 준다. 그렇다고, 단어하나하나 정확성에만 치우친 나머지 의사소통에 있어 방해가 되어 외국어를 이용한 의사소통에 막연한 두려움을 주어서는 안 될 것이다.
참고문헌
강소윤. 1996. 「한국어 화자의 영어 발음 오류
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가장 중요한 것이라고 생각하는 것은 무엇일까요?
15. 가장 존경하는 위인은 누구이며, 존경하는 이유는 무엇인가요?
16. 전공과 관련된 독서활동에 대해 말해 보세요.
17. 진로를 위해 평소 기울인 노력에 대해 말해 보세요.
18. 고등학교 수
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가장 중요한 것이라고 생각하는 것은 무엇일까요?
15. 가장 존경하는 위인은 누구이며, 존경하는 이유는 무엇인가요?
16. 전공과 관련된 독서활동에 대해 말해 보세요.
17. 진로를 위해 평소 기울인 노력에 대해 말해 보세요.
18. 고등학교 수
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가장 중요한 것이라고 생각하는 것은 무엇일까요?
15. 가장 존경하는 위인은 누구이며, 존경하는 이유는 무엇인가요?
16. 전공과 관련된 독서활동에 대해 말해 보세요.
17. 진로를 위해 평소 기울인 노력에 대해 말해 보세요.
18. 고등학교 수
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가장 중요한 것이라고 생각하는 것은 무엇일까요?
15. 가장 존경하는 위인은 누구이며, 존경하는 이유는 무엇인가요?
16. 전공과 관련된 독서활동에 대해 말해 보세요.
17. 진로를 위해 평소 기울인 노력에 대해 말해 보세요.
18. 고등학교 수
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어떻게 생각하나요.
10. 놀이중심 교육과정과 학습자 중심 수업에 대해 알고 있나요?
11. 학생 참여형 수업에 대해 알고 있나요?
12. 교사에게 가장 중요한 것은 무엇이라고 생각하나요?
Part 2. 기본 공통 질문 총정리
1. 학생에 대한 자기
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