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학적 절차를 통해 지식을 습득하는 것을 의미한다. 이런 조사의 일반적인 목적은 조사를 통해서 얻게 되는 지식은 새로운 것으로서 기존의 유용한 지식에서 부족한 부분을 보완하는 것이다. 이런 측면에서서 보면 <다문화가정 자녀교육정
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표분은 모집단에 대한 속성을 가능한 최대한 반영할 수 있어야 하며, 표본은 모집단의 크기보다 클 수 없다. 즉 우리가 필요하고 관심의 대상이 될 수 있는 전체의 집단인 ‘모집단’에 대해서 정확하게 인지하기 위해서 모집단 전체에 대한
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표분편차추정량(e)을 직접 계산기로 계산하여라.
2.5542
(2) 위 (1)의 결과를 이용하여 직접 검정통계량값을 구하여라.
1.46
(3) 가설을 세워 미니탭을 이용한 결과 중 유의확률값(p-value)으로 검정하여 해석 해 보라.
Difference = mu (1) - mu (2)
Estimate for d
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표분 불확도
U() = =
Blue LED
20
23
26
No.
Φv(mlm)
Φv(mlm)
Φv(mlm)
1
2834.829
2819.821
1383.821
2
2836.788
2814.675
1378.675
3
2835.718
2807.329
1371.329
4
2840.559
2815.954
1379.954
5
2840.107
2815.405
1379.405
6
2830.484
2815.734
1379.734
7
2837.662
2811.442
1375.442
8
2837.41
2813.59
1376.59
9
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1) 임의표본추출법
2) 판단표본추출법
3) 할당표분추출법
2. 확률표분추출방법
1) 단순무작위표본추출법
2) 층화표분추출법
3) 집략표분추출법
Ⅴ. 자료의 분석과 해석
Ⅵ. 조사보고서 작성
1. 보고서의 분류
2. 보고서의 작성기준
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