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교수님→선생님
선생님: 직업이나 직급을 나타내는 말
‘님’을 붙여 호칭어로 사용하지 않고 ‘선생님’을 사용하여 광범위한 호칭어로 쓰는 것
교수님을 선생님이라고 부르면 안 된다?
구경당하다→구경거리가 되었다
-당하다: 행위를 나
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4.2에 a번 문제에서는 a, d, e는 blocking문으로 b, c는 nonblocking문으로 실행하였을 때, 어떤 시간에 실행되는지를 관찰하는 문제이다. 여기서 a는 blocking문이므로 3ns가 걸린 뒤에 실행하였고 a가 실행되고 나서야 다음 문장으로 넘어오고 nonblocking은
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기업의 관리직이나 사무직으로 일했던 화이트칼라나 자기자본을 지니고 있었던 자영업자들의 그것과는 수렴되는 부분이 존재했다. 지배의 용이성을 위해 피지배계급으로부터 지지를 획득해야 했던 국가의 입장에서, 중간계급은 국가가 별
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1. 답사 취지
나는 ‘명동’이라는 단어를 연상시키면 서울에 위치한 외국인이 많은 지역 및 데이트 장소가 가장 먼저 떠올랐다. ‘한국사의 이해’라는 강의를 들으면서 일제강점기 시대 존재했던 많은 건물들이 서울에 남아있다는 것을 알
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듣고 영어로 말을 할 때 꼭 기억하고 익혀야 할 음운변화(sound changes) 4가지를 제시하고 설명한 후 그 예문을 적어도 3개 이상 제시하시오.(* 단, 강의한 내용과 다를 경우 0점으로 처리됩 니다.)
과제 5문제와 퀴즈 20문제
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대인관계에 미치는 영향에 대해 논하려고 만든 <표 5>와 <표6>을 보면서 포함시킨 변수들의 관계를 논해 보시오
6) 유행 지향적 소비성향에 대한 회귀분석표를 보고 관련 요인들의 관계를 논해 보시오.
<사회통계 기말과제를 마치며>
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교수님께 진심으로 감사드립니다. 여러 가지 과제로 인해 밤은 새서 자료를 찾아보기도 하였고 조별끼리 각자의 시간의 쪼개어 만나 여러 가지 회의를 하며 의견을 보율하며 지냈던 날들이 정말 소중한 자산이 된 것 같습니다.
물론 학부에
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과제도 많이 남아있다는 것 역시 발견해냈습니다. 한 발 앞서는 정부의 빠른 정책적 지원을 통해 e-스포츠가 그 기반을 탄탄히 하고 산업적 가치를 인정받을 수 있도록 해야 한다고 생각합니다.
모두 수고하셨습니다 !
사회학과 20071
1학년때
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보행접근성 개선효과분석
5.2.1 Space syntax를 이용한 보행자 네트워크 구축방법
5.2.2 Space Syntax 모델구축방법
5.2.3 Space syntax 보행자 접근성 효과분석결과
Ⅵ. 결론 및 향후과제
6.1 연구의 결론
6.2 향후 연구과제
참고문헌
부록
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감상하는 데 그쳤지만 앞으로는 좀 더 분석적이고 날카로운 눈을 통해 작품을 볼 것이다. 이러한 과제를 해 볼 수 있게 도와주신 정용수 교수님께 감사의 말씀을 드리고 싶다. 그리고 앞으로 교수님과 함께 배워 나갈 것이 기대된다.
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과제물은 교수님은 물론 교수님과 친분이 있는 복지학과 교수님께서도 깊이 관심을 갖고 학과 수업시간에 하나의 자료로 사용하시겠다고 말씀하시기도 했습니다.
업무 현장에 대한 문제는 생각보다 심각한 것이 많았습니다. 하지만 직원들
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교수님이 과제를 내면 레포트 내용에는 물론이고 표지나 제목도 남다르게 만들어 달아서 좋은 점수를 받았습니다. 이런 기질을 활용한다면 제주항공의 뉴스탠다드 이념에 충실한 아이디어 넘치는 승무원으로 인정받을 수 있을 것이라 생각
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과제수행을 마무리했고 교수님에게 좋은 평가도 들을 수 있었습니다. 과제수행에 참여하지 않은 친구는 발표날에도 오지 않아 자연히 점수를 받지 못했습니다.
상기 기재사항이 사실임을 확인합니다.
년 월 일
응시자 : (인) 1. 성장 과정
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과제 수행에 있어서 논문과도 같은 형식과 다양한 선행 연구를 토대로 가장 논문스러운(?) 과제를 항상 제출했습니다. 교수님들 중 과제를 하려면 이 정도는 해야 한다고 칭찬을 하시는가 하면 굳이 왜 이렇게까지 하시냐는 분들 또한 계셨습
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모든 구성원이 만족할 만한 수준의 보고서를 기한 내에 완성할 수 있었고, 교수님으로부터 우수 과제로 선정되기도 했습니다. 이 경험을 통해 문제 상황에서도 소통과 분업, 시스템적 접근이 문제 해결의 핵심임을 배웠습니다.
(소통협업능력
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