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, 대중매체를 통한 지역사회와의 의사소통 등을 통하여 효율적인 보육프로그램의 운영과 보육시설, 가정, 지역사회와의 공조체제와 책임분담을 도모함으로써 아동 및 가정, 지역사회 모두의 복지에 공헌하도록 하여야 한다.
보육시설은 지역
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교사는 유아의 미술표현에 대한 생각과 느낌을 존중해주는 언어적/비언어적(예: 미소, 고개 끄덕임) 표현으로 적절하게 반응해 주고, 미술활동에서 과정을 즐기도록 격려한다. 유아가 한 가지 미술 재료를 여러 방법으로 사용하여 표현하도록
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6개 영역(기본생활, 신체운동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험)에 유치원과 동일한 연령대인 만 3∼5세 유아를 위한 내용은 Ⅰ수준, Ⅱ수준, Ⅲ수준으로 구성되어 있다. 유치원 교육과정의 내용과 하위내용, 어린이집 표준보육과정의
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를 마련하였는데 어린이집과 놀이방 각각의 평가척도를 구성하였다. 어린이집 평가척도의 6개 하위영역으로는 보육환경, 보육인력관리, 보육시설 일반운영, 교육과정, 영양안전건강, 부모 참여 및 지역사회 연계 등이 있고, 놀이방 평가척도
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6개영역 70항목
2) 39인 이하 어린이집은 5개영역 55항목
3) 장애아 전담 어린이집은 6개영역 75항목으로 평가
IV. 평가인증 결과
1. 사후관리
1) 인증시설의 질적 수준을 유지 향상시키는 과정
2) 인증은 3년간 유효, 인증유효기간동안 보육시설의
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