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표준화법 : 반응을 항목별로 묶어 표준화 자료와 비교하는 수량화된 해석방법
-주인공 중심의 해석법 : 이야기에 나오는 주인공을 중심으로 해석하는 방법
-직관적 해석법 : 정신분석에 기초, 반응내용 기저의 무의식적 내용을 자유연상을 이
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언어의 이색적 사용, 사고나 논리의 특성, 또는 이야기 자체의 기묘한 왜곡 등을 포착하는 방법이다.
이 중 일반적으로 '욕구-압력 분석법'이 널리 사용되고 있다. 이는 개인의 욕구(need)와 환경압력(pressure) 사이의 상호작용 결과를 분석함으로
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언어의 이색적 사용, 사고나 논리의 특성, 또는 이야기 자체의 기묘한 왜곡 등을 포착하는 방법이다.
머레이는 제시된 이야기의 내용은 주인공에서 발산하는 힘, 환경에서 발산하는 힘으로 분석되어야 한다고 주장하면서 이것을 위해 다음의
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언어의 이색적 사용, 사고나 논리의 특성 또는 이야
기 자체의 기묘한 왜곡 등을 포착하는 방법이다.
머레이는 제시된 이야기의 내용은 주인공에서 발산하는 힘, 환경에
서 발산하는 힘으로 분석되어야 한다고 주장하면서 이것을 위해 다음
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언어의 이색적 사용, 사고나 논리의 특성, 또는 이야기 자체의 기묘한 왜곡 등을 포착하는 방법이다.
(2) 타당성
TAT가 정신과 진단을 예언하는 타당도 연구에서 TAT도 Rorschach정도밖에 취급을 못 받는다. 정신과 분류를 위한 진단도구로 결점이
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언어학적 연구, 서울대학교 대학원
* 이기갑(2003) / 국어방언문법, 태학사
* 이상규저 / 방언학, 학연사
* 이태구 / 대구방언의 곡용어미·활용어미에 관한 연구, 성균관대 석사학위 논문
* 정진웅(2004) / 연속기획 서울 vs 지방 - 표준어와 사투리,
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언어의 특성, KBS 아나운서실 한국어연구회, 1990
ⅱ. 김상준, 방송언어연구, 커뮤니케이션북스, 1997
ⅲ. 박갑수, 한국방송언어론, 집문당
ⅴ. 민현식, 방송언어론, 화법연구1, 한국화법학회, 1999
ⅳ. 이응백, 방송언어와 국어생활 KBS표준방송언어,
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표준어 규정 등 일상생활에서 필요한 어문규정이나 화법, 언어예절 등의 살아있는 국어교육으로 우리말 지도자 양성에 관심을 가져야 할 것으로 보인다.
2.방송사별 교육 및 연수 프로그램 개발의 필요성을 들 수 있다.
방송사내에 방송언어
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화법의 실제와 표준
한국도덕윤리과학회(1995) - 바른예절생활, 서울 : 삼안출판사 Ⅰ. 전통예절
Ⅱ. 전화예절
1. 전화 걸때의 예절
2. 전화를 받을 때의 예의
3. 공중전화를 이용할 때의 예절
Ⅲ. 식사예절
Ⅳ. 언어예절
1. 남의 이야
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가족간의 예절
1. 가족의 개념과 기능
2. 효의 사상
3. 친족의 범위와 호칭
4. 가족간의 예절
1)부부간의 예절
2)부모자녀간의 예절
3)고부간의 예절
4)친척간의 예절
5)어른을 모시는 예절
가정에서의 언어 예절과 관련된 경험
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