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고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느
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기술하고, 본인에게 가장 의미 있었다고 생각되는 교내 활동을 기술하세요. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(1500자 이내).
(생략).....전문가로서의 연구방향을 생각할 수 있었습니다. 이제 저의 고등학교 봉
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수 있는 문제들을 효과적으로 해결할 능력을 갖추게 되었습니다.
3. 본인이 경험한 가장 큰 실패의 원인을 분석하고, 그 과정에서 무엇을 배웠는지 기술해 주십시오. (100자~500자)
저의 가장 큰 실패는 고등학교 때, 대학 전공과 관련한 진로 선
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기술해 주십시오.(구체적인 상황,자신의 행동,결과)
대학교 입학하기 전 방학시간을 활용하여 고등학교 친구들과의 추억을 남기기 위하여 자전거 전국여행을 다녀온 경험이 있습니다. 그냥 평범한 자전거 라이딩이 아니라 한국의 대표적인
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학교생활기록부에 기재되지 않은 사항만 기재하고 증빙서류를 첨부합니다. 증빙서류가 없거나 고등학교 입학 이전의 내용은 평가에 반영되지 않습니다.
봉사활동 확인서
봉 사 자
성 명
주민등록번호
소속(학교명)
봉사활동 기간
년 월 일
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기술해 주십시오. (100자~500자)
저의 가장 큰 실패는 고등학교 때, 대학 전공과 관련한 진로 선택에 있었습니다. 당시 저는 부모님과 친척분들, 그리고 고등학교 담임선생님 등 타인의 기대와 사회적 압력에 영향을 받아 경영학을 선택했지만,
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고등학교 때는 공업계열 실습을 통해 기계 설계도면을 보는 법과 공구 사용법을 체득했습니다. 이런 경험들이 누적되어 자연스럽게 기계설비를 ‘감각적으로’ 이해하는 능력을 갖추게 되었고, 현재의 기술 엔지니어 직무에 잘 맞는 토대를
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기술하시기 바랍니다.
기계 관련 생산공정 기술기준의 실무에서 높은 능력을 발휘하여 실제 현장에 투입되어도 실현될 수 있는 실무지식을 많이 축적하였습니다. 특히, 고등학교와 대학을 거치며 지속적으로 발전해 온 응용과학 분야의 전문
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기술개발에 일조하고 싶습니다.
입 사 지 원 서
사진
이 름
(한문 / 영어 )
주민등록번호
-
성 별
남, 여
생년월일
. . . 양/음력 (만 세)
주 소
전화번호
E-mail
학력사항
기 간
출신학교명
전 공
졸업 구분
기 타
고등학교
졸업
대학교
입학
대학교
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기술과 함께 성장하는 전문가가 되고자 합니다. 1. 본인이 지원하게 된 동기와 한국전력기술에서 어떤 역할을 하고 싶은지 구체적으로 서술하시오.
2. 고등학교 재학 동안 본인이 성취한 경험 또는 활동 중 가장 의미 있었던 것을 소개하
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