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않는 고매함을 갖고 자신이 결국에 취할 수밖에 없던 진정한 풍류랑으로써의 삶을 즐긴 것이다.
누군가의 의지가 풍류이든 세속이든 상관없다. 어떠한 것이 딱히 옳다고도 주장할 수 없다. 우리가 배울 것은 바로 시시비비를 가르는 것이 아
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감상한 시나위 연주 또한 각 연주자들이 즉흥적으로 가락을 이어나가고 선율 위에 또 다른 선율을 얹어 줄풍류 음악에 비해 매우 변조적이고 변박이 많으며 스펙타클하고 농현이 격렬하게 느껴졌다. 이느 줄풍류 음악에서 느낄 수 없는 새로
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풍류의 일종이라 할 수 있다. 자신이 좋아하는 것을 한다는 것은 풍류를 취하는 방법 중 하나가 된다. 여기서 또 문화를 즐기는 것도 풍류의 하나라고 말 할 수 있다. 음악회에 가서 음악을 즐긴다든가 미술관에 가서 미술작품을 감상하는 것,
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동국대학교 국어교육과, 1997.
신연우, <이현보에서 이황으로 자연시조의 변이에 대한 소고>(《열상고전연구》), 열상고전연구회, 1998. <漁父短歌>
1. <어부단가>의 내용
2. 주제
3. <어부단가>의 기존연구방향
4. 감상 ․ 견해
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감상하고 나니, 이런 마음이 조금은 누그러졌다. ‘국악의 이해’ 를 수강하는 학생으로서, 부끄러운 내 음악에 대한 편식 습관을 고치도록 노력해 보아야겠다. 오는 길에 후배들이 “ 형! 레포트 2번 쓰시는 거라면서요? 그럼 이제 국악공연
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