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놀이 수업 모형의 적용 방안, 대구교육대학교 교육대학원 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 역할극(역할놀이, 롤플레이)의 개념
Ⅲ. 역할극(역할놀이, 롤플레이)의 기능
Ⅳ. 역할극(역할놀이, 롤플레이)의 적용영역
1. 말하기?듣기(교육 과정 내용 -
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놀이 등 수채 물감은 독자적인 재료로 얼마든지 활용이 가능하고 학생들이 쉽게 접할 수 있는 재료이다.
6. 시사점
놀이는 유아의 성장과 더불어 그 형태와 수준이 계속 변형 발전된다. 유아들의 놀이를 조절하고 새로운 환경을 제공해 주어
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놀이의 기원과 개념
Ⅱ. 탈놀이의 문헌기록 및 역사적 형성과정
1. 통일신라시대의 탈놀이
2. 고려시대의 탈놀이
3. 조선시대의 탈놀이
Ⅲ. 탈놀이의 종류
Ⅳ. 양주별산대(楊洲別山臺)놀이
1. 양주별산대놀이란?
2. 춤사위의 종류
가.
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굿 탈놀이의 서사구조와 그 의미, 어문론총 제30호, 경북어문학회, 1996
* 임재해(1999), 하회탈 하회탈춤, 지식산업사
* 임재해(2005), 하회탈 그 한국인의 얼굴, 민속원
* 임재해(1992), 안동하회마을, 대원사
* 조용기(1987), 하회별신굿 탈놀이 연구,
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번째 나물 : 고구마순나물
8. 여덟 번째 나물 : 호박고지나물
9. 아홉 번째 나물 : 가지고지나물
Ⅳ. 정월대보름에 하는 민속놀이
1. 다리밟기
2. 연 날려 보내기
3. 더위팔기
4. 굿
5. 복토(福土) 훔치기
6. 지신밟기
7. 달맞이
참고문헌
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문학
1. 민화와 서예의 미학적 가치
2. 한지 제작 기법과 문화적 의미
VII. 한국 전통 놀이와 의례
1. 민속놀이의 공동체적 성격
2. 전통 축제와 의례 문화
VIII. 결론
1. 한국 전통문화의 현대적 계승 과제
2. 미래 발전 방향
IX. 참고문헌
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놀이는 전통놀이가 계승하고 변모한 형태를 말한다. 전통놀이는 시대적 상황과 풍속에 영향을 받으며 놀이 주제들에 의해 I. 전통놀이의 개념과 특징
II. 전통놀이의 전래에 대해서
III. 전통놀이의 종류와 방법
1. 가마 놀이
2. 공기놀이
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놀이터에 대한 일반적 고찰
1) 어린이 놀이터의 개념
2) 어린이 놀이터의 발전 과정
3) 어린이 놀이터의 유형과 특성
4) 어린이 놀이터의 계획적 요소
5) 어린이 놀이터의 놀이 기구 및 시설물
2. 어린이 놀이터에 대한 국내외 법규
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과정에서 자신의 능력을 발견하고 발전시킬 수 있습니다. 예를 들어, 어린이들이 퍼즐이나 블록 놀이를 하면서 문제를 해결하는 과정에서 논리적 사고와 수학적 사고를 향상시키게 됩니다. 따라서, 다양한 종류의 놀이는 어린이들의 인지 발
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놀이를 하나의 진실로 확정적으로 정의하지는 않았지만 전문가들은 아이들의 놀이에 대한 다양한 표현을 통해 놀이의 중요성을 강조하고 있다. 그럼에도 지난 100년간 유치원에서 시행해온 놀이중심 교육과정은 초등교육과정과의 연계성 부
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