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지도 2023학년도 2학기 공통형 기말 과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 현대사회의 특징
1) 급격한 사회의 발전
2) 과도한 경쟁의 사회
3) 정신 건강의 중요성
2. 현대사회에서 놀이와 여가의 필요성
1) 스트레스 해소와 긴장 완화
2) 자기 개발
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놀이와 유아교육, 학지사.
오영희 외, 유아를 위한 놀이 이론과 실재, 21세기사, 2005.
김광웅 외, 놀이치료학, 학지사, 2005.
김나영 외, 놀이지도, 양서원, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고전놀이이론
1) 잉여에너지 이론
2) 휴식이론
3) 반복
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놀이치료, 특수교육, 1992.
6. 유미숙, 놀이치료 이론과 실제, 상조사, 1999.
7. 임수양, 권세경, 유아놀이치료, 지선사, 1999.
8. 정금자, 유아놀이 지도의 이론과 실제, 교육과학사, 1999. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주요 학자들의 놀이의 개념
1)
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놀이지도. 양서원.
위수경(2007). 유아의 놀이 규칙 준수를 위한 교사-유아 상호작용에서의 전략과 상호작용 패턴. 박사학위논문, 이화여자대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 놀이의 의미
2. 영유아 놀이에 영향을 주는 요인
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놀이를 하는 동안 인지학습능력을 조직화하고 활발하게 하며, 불안과 갈등을 극복할 수 있는 힘을 길러 준다.
참고문헌
곽혜경 외(2010). 놀이지도. 창지사.
김현자 외(2012). 영.유아 교수방법론. 태영출판사.
곽노의 외(2010). 영유아발달. 양서원.
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놀이
(1) 목표
소방관의 역할에 관심을 갖는다.
소방관 아저씨에게 감사하는 마음을 갖는다.
(2) 내용 - 불끄기, 119 구조대 놀이, 민방위 훈련놀이
(3) 놀이자료
어린이용 비옷, 장화, 소방관 모자, 호스, 헌 소화기 또는 제작한 소화기, 지도, 밧
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놀이 발달에 중요한 요소로 강조되었으며, 양육자와의 상호작용을 통한 의미 있는 경험이 놀이 행동에 영향을 미칠 수 있다고 보고되고 있다.
참고문헌
김미애 외, 놀이지도, 동문사, 1997.
김영희, 놀이를 잘 하는 아동의 특성에 대한 연구, 놀
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지도서, 1999
◎ 이영석·이선미, 현대 유아교육론, 형설출판사, 2004
◎ 이희성등, 레크레이션의 이해, 2006
◎ 제7차 수학교과서의 재미있는 놀이 수업 사례 연구
◎ 조은희, 강남 엄마들의 놀이교육, 이미지박스
◎ 최보가, 아동발달, 형설출판사
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놀이문화 활용 방안, 전북대학교
이중구(1997), 한국적 놀이문화 공간의 개념모형 설정에 관한 연구, 경기대학교
임은정(2012), 나는 놀이의 주인공, SOLID
Jeffrey Trawick-Smith 저, 신혜영 외 2명 역(2007), 아이들을 사로잡는 상호작용 놀이지도, 다음세
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놀이는 혼자서 하는 놀이, 또래와 하는 놀이, 활동적인 놀이 그리고 정적인 놀이 등 영유아 개개인의 성향에 따라 선호하는 정도가 다른데 이러한 성향이 놀이성이다.
참고문헌
박찬옥 정남미 곽현주 (2007). 놀이지도. 서울: 정민사
김명순,
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