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우리 친구들 입으로 바람 불어서 풍선을 주고받았을 때는 어땠어요?
C : 어지러웠어요. 풍선을 따라가기가 힘들었어요.
T : 그럼 마지막으로 보자기를 가지고 다 함께 풍선을 쳤을 때는 어땠어요?
C : 다 같이 해서 재미있었어요.
T : 그래요. 우
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체조지도서, 대성
김순재·박준교(1971), 기악교육, 대구 : 학문사
박완숙(2002), 창의성 계발을 위한 글쓰기 지도 방안 연구, 전남대학교 교육대학원
송호근(2002), 놀이월드컵으로 바꾸자, 동아일보
이희남(1999), 효율적인 동시 감상과 낭송을 위한
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체조, 풍선터트리기등 레크레이션을 준비하여 대상자가 참여하도록 한다.
5.대상자가 하는 말을 경청하고 공감해 준다.
6.대상자와 함께 서로 장점을 하나씩 얘기하며 칭찬해 준다.
1.지지적 관계를 형성하고 유지한다.
2.대상자에게 신뢰감을
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풍선터트리기-잠영(부도판)
-짝 체조
: 제자리에서 점프하면서 서로 손뼉치기
: 손잡고 앞으로 당기기
: 손잡고 한바퀴 돌기
: 등을 서로 마주대고 돌아서서 손뼉치기
: 등을 서로 마주대고 점프하면서 엉덩이로 밀치기
-감옥탈출 놀이
-미끄럼
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옆 구르기
풍선 배구
□ 4월 프로그램
단원
주
준비체조
기초체력향상
프로그램
소도구운동
대도구 운동
단체 놀이
성장운동
더욱 빠르고 정확하게
1
“개구리와 올챙이”
손수레 릴레이
디디알 서바이벌
돌고래 앞구르기
엽기 농구대회
김양
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