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견해는 너무나 무정부주의적이며, 성 바울의 견해와 마찬가지로
(그 의미는 정반대이지만), 결혼이 중대한 것은 아이들 때문이라는 사실을 잊고 있다.
아이들을 위해서가 아니라면, 성에 관한 일체의 제도는 필요 없게 될 것이다. 아이들의
문
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예술 담시
괴테가 젊은 시절 슈트라스부르크에서 대학에 다닐 때 (1771년, 21살 때), 제젠하임 목사의 딸인 16살 프리데리케 브리온이라는 아가씨와의 사랑에서 나온 시
괴테의 시<들장미>는 독일의 여러 작곡가에 의해 작곡이 되었는데 (약
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나올 정도로 적자 상태를 벗어나지 못하고 있다.
2) 실패 원인:
명확한 백화점의 컨셉없이 준비가 부족한 상태에서 독자진출하면서 현지 특성에 대한 이해가 부족했다. 지나친 한국의 방식으로 해외 진출하면서, 잘못된 외관(러시아 백화점들
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대한 서술시간의 상대적 독립성은 객관적 시간과 주관적 시간의 분열로
부터 파생되었다.
※ 시간의 분열(객관적, 주관적 시간의 분열)이 주관적으로 체험된 시간에 비중을 두는 동 안, 외부적인 발전이나 인과율의 줄거리 연속은 저지되고
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대한 교육사상가들Ⅱ, 1998, 교육과학사. 1. 18세기의 사회적․교육적 배경
1) 교육의 몰락 - 학교와 대학
2) 계몽주의
3) 감각주의와 교육
4) 프랑스의 삶과 새로운 교육이상
2. 루소
1) 루소의 생애
2) 루소의 사상
(1) 전기
(
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나이다. 따라서 교회의 건축이나 내부 장식이 성직자의 독자적인 생각으로 만들어졌던 것에서 점차 전문 직업인이나 예술가의 개성에 따라 만들었다.
*르네상스 미술의 특색
르네상스의 미술 양식은 서양 미술사에 나타난 한 시대의 특징에
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문학
8.2 음악
8.3 컴퓨터·비디오 게임
8.4 예술
8.5 만화·애니메이션·오타쿠 문화
8.6 스포츠
8.7 요리
8.8 축제
8.9 휴일
8.10 생활
9 향후 전망과 전략
9.1 일본의 향후 전망
9.1 한일 관계의 향
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나 이러한 수법은 베니스 작곡가들이 선호하던 호모포니적 유형의 합창곡 작법과 광범위한 리듬 조직에 적합하였으며, 그것들을 더욱 장려하였다. 더욱이 베니스는 로마와 달리, 아 카펠라 연주에 대한 관념에 묶여 있지는 않았다. 오르간뿐
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문학성을 보여준다. 부제는 <교육에 대해서>(1762)이다. 전편을 5부로 나누어, 에밀이라는 고아가 요람에서 결혼에 이르기까지, 이상적인 가정교사의 용의주도한 지도를 받으며 성장하는 과정이 적절히 묘사되면서 논술되어, 문학적인 매
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나의 삶의 이유는 문학이다’라고 말하며 저술과 참여 지식인으로서의 활동에 전념하다가 60년대에 와서야 비로소 ‘전투적인 페미니스트’가 되었다. 이러한 입장변화는 프랑스 내에서 여성의 지위가 퇴보한 것, 사회주의가 남녀평등을 가
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