|
우리나라 자녀를 둔 여성들의 경제활동 참여율을 점차적으로 증가하기 위해서는 가정 밖에서는 보호와 교육의 기능을 함께 할 수 있는 종일반 운영의 유치원이다. 하지만 종일반은 그 수가 턱없이 부족한 형편이다. 이런 문제점의 해결방안
|
|
|
교육 기본법과 초중등교육법의 법조문에서 공교육과 무상교육을 규정하는 것만으로 유아교육의 공교육 체제가 구축될 수는 없다. 현재 우리 나라 유치원 교육비는 전체 예산의 1%도 못 미치는데, 이는 프랑스의 11%, 독일 7%와 비교해 볼 때 아
|
|
|
교육이 어느 한쪽으로 편중되지 않고 기술교육 및 직업교육이 발달해 있는 것이 우리나라와 다른 점이라고 하겠다. 1. 프랑스 교육의 개관
2. 프랑스의 교육과정
3. 프랑스 교육의 특징
4. 단점(문제점)
5. 대책
6. 맺음말..
|
|
|
교육기회의 평등일 것이다.
<< 참고문헌 >>
말과창조사 - 교육, 문제는 많지만 대안도 있다. -김진성 교장의 현장보고서
THE BOOK - 서울대가 없어야 나라가 산다 (학벌주의의 뿌리를 찾아서) - 김동호
카톨릭대학교 - 고등학교 평준화, 쟁
|
|
|
우리나라의 무상급식 추진상황
1) 무상급식 제도의 역사
2) 무상급식 실시 현황
3) 무상급식 추진사례
가) 경상남도
나) 전라북도
다) 경기도
4. 무상급식 제도, 무엇이 문제인가?
1) 핵심 쟁점
가) 현실적 재원 확보 문제
나) 선택적 복지
|
|
|
교육의 무상 교육화
3. 유아교육 관련 단독법 제정
4. 유아교육의 행정적, 재정적 지원 정책
1) 유아교육의 전문성과 독자성을 인정하는 교육 행정 지원 체계 구축
2) 교육부 예산 중 유아교육 비율의 증가
Ⅵ. 프랑스와 일본
|
|
|
교육통계 서비스
한국교육개발원 교육통계서비스(각 연도) 취원아 수. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통합요소별로 살펴본 8개국의 유아교육과 보육통합 현황비교.(박은혜, 장민영 2014)
Ⅲ. 우리나라 현행 유아교육 및 보육 이원화의 문제점 및 발전
|
|
|
교육 현황
1. 미취학 어린이
1) 미취학 아동의 사유
2) 초등학교 교육을 포기한 교육적 방임
3) 호적이 없어 취학하지 못하는 아동
2. 중학교도 마치지 못한 아동
3. 교육비 지출 현황
4. 지역아동센터로서의 민간공부방실태
5. 의무교육
|
|
|
교육연구, 2007.
홍인혜, 영유아보육 및 유아교육 정책변천에 관한 연구, 성신여자대학교 대학원 박사학위논문, 2006. 1. 유아교육의 공교육화란?
2. 공교육의 원리
1) 학교제도 중심의 교육
2) 교육의 의무성 추구
3) 교육의 무상성
|
|
|
프랑스에서는 똑같이 기술도 하나의 학문으로 취급하고 있는 것을 볼 수 있다.
그러나 우리나라가 안 좋은 점만을 가지고 있는 것은 아니다. 우리나라도 2013년부터 교육제도의 개혁을 통해 무상교육의 확대, 초등학교 교육평가의 상시화 등을
|
|
메뉴펼치기
