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경제사 강의』, 미래사, 1993.
7. YVES-MARIE BERCE, 『The Birth of Absolutism』,
A History of France 1598-1661, MACMILLAN PRESS LTD, 1996. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 절대왕정의 성립
Ⅲ. 왕권신수설
Ⅳ. 중상주의
1. 사회경제적 배경
2. 중상주의의 기본사상
Ⅴ.
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사회경제사상
2. 리카도의 경제사상
3. 맬서스의 경제사상
4. 밀의 경제사상
Ⅳ. 케인즈학파
1. 역사적 배경과 케인즈 이론
2. 케인즈의 거시모형
Ⅴ. 캠브리지학파(신고전학파)
1. 역사적 배경
2. 캠브리지학파(신고전학파)의 주요이론
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로크(저), 李克燦(역), 연세대학교 출판부, 1975
『정치사상사2』조지 세이빈·토머스 솔스(저), 성유보·차남희(역), 한길사
『(새로 쓴)서양사총론』차하순(저),탐구당, 2000 1. 머리말
2. 시대적 배경
3. 로크의 생애
4. 업적
5. 맺음말
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민족주의』, 창작과 비평사, 1998 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 사회변혁의 요인과 서구근대국가의 성립의 조건
Ⅲ. 나폴레옹의 등장과 활동
Ⅳ. 나폴레옹 시기의 사회변화
Ⅴ. 서구근대국가의 성립과 프랑스 나폴레옹 시기의 역사
Ⅵ. 맺음말
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사회계약론」에서 제시되었던 주권의 원칙 및 인민적으로 창설된 기본법의 원칙을 실현하게 되었다. 박채용, 앞의 책, pp554~559
<<참고문헌>>
1. 박채용, 『서양정치사상사』2: 세계아기선교출판국, 1997
2. 백상건, 『정치사상사』: 일조
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사상사]. 서울:대한기독교서회, 1983.
김성식.［루터］. 서울:의명당, 1983.
이형기. [종교개혁 신학사상]. 서울:장로회신학대학출판부, 1986
전경연. [루터 신학의 제문제] 서울:대한 기독교서회, 1978.
지원용. [루터와 종교개혁]. 서울:컨콜디아사, 1
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절대적인 숫자를 감소시킴으로써 노동집약적인 경제체제를 변화시켜 그를 통해 정치, 사회적 변화가 함께 일어나도록 만들었고 교회의 신성한 권위에 대한 의심을 품게 만듦으로써 종교개혁의 여건을 마련하고 르네상스로의 길을 예비하였
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사회운동의 관계를 경제 투쟁에서 정치투쟁으로 전환시키고 정치 투쟁에 있어서 문예운동의 선동적 역할을 강조하는 이 논리는 당대 작품의 생산에도 일정한 영향을 미쳤다. 작품내용에 있어서 계급의식의 확보는 무엇보다도 중요한 것으로
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경제정책연구원). 2008, 일본의 저탄소사회 전략의 현황과 시사점 통계청,http://www.kostat.go.kr/ 한국과학기술정보연구원,http://www.kisti.re.kr/ Stern Review, 2006 I. 서 론
1.문제 제기
2.목 적
3.신 재생에너지 산업과 녹색성장론의 대두
II. 녹색성
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프랑스, 네델란드. 영국. 미국을 거쳐서 프로테스탄트 정신을 이루게된다. 칼빈의 영향력은 교회나 신학에만 머문것이 아니라 정치，경제，산업 등 사회의 제반분야에 절대적인 영향력을 남기게된다. 칼빈의 사상이 사회 여러분야에서 지대
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사상사 연구를 심화할 예정입니다. 박사 과정에서는 주제를 보다 세분화해, 예를 들어 ‘18세기 향촌 사회의 사상적 변동과 경제 구조의 상호작용’처럼 구체적인 시공간 범위를 설정하고 심층적으로 분석하고자 합니다.그리하여 좀 더 능력
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프랑스 독특의 가치관이나 역사도 관련되어 넓은 시점이 저절로 육성된다. 학과의 선택은 자기가 가장 흥미를 느끼고 있는 것을 소재로 하여 택하는 것이 기본이다. 무역학에 흥미가 있다면 그것을 소재로 하면 되고 경제학을 배우고 싶다면
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경제학부 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학 재학 중 학업계획
3. 대학 졸업 후의 진로
Ⅲ. 한양대학교 사회학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업
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경제학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학 재학 중 학업계획과 대학 졸업 후의 진로
Ⅱ. 부산대학교 사회복지학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학 재학 중
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사회과학부 경제학전공 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
Ⅲ. 이화여자대학교 법학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학 재학 중 학업계획
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