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프로그램 운영을 통한 기초·기본학력 신장 운영 보고서, 2002
5. 정인성 외, 원격학습을 위한 온라인 멀티 미디어 하이퍼텍스트 설계, 한국방송대학교, 1996
6. 최창우, 수와 연산 영역에 대한 최근의 동향, 2000 Ⅰ. 중학교 수학과 멀티미디어
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프로그램 개발방법, 한국교육개발원
○ 정병기(1998), 사회과 교육의 실제, 교육출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문제해결력의 개념
Ⅲ. 문제해결력의 이론적 기초
1. 주의집중
2. 관련성
3. 자신감
4. 만족감
Ⅳ. 문제해결력신장을 위한 교육방
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기초 강의
http://www.gilgil.co.kr마소 컬럼니스트 이경문님 홈페이지
http://blog.naver.com/erpyHTTP 1.1 표준안의 특징
http://www.etri.re.kr 한국전자통신연구원
http://technomart.etri.re.kr한국전자통신연구원 기술이전 자료
http://www.itfind.or.kr ITFIND 기술동향 1.
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프로그램과 평가를 날 수 있을 것이다. 그것의 제일 처음인 것이 문제의 원인파악과 욕구의 사정이다.
그러므로 대상자를 선택하고 문제의 원인을 파악하고 대상자의 욕구를 사정한다는 것은 프로그램기획의 가장 기초가 되며 필수적인 요
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프로그램 기획의 단계
문제확인
---- 문제분석, 욕구사정
목적설정
---- 목적과 영향목표의 결정, 우선순위 설정
프로그래밍
---- 프로그램 대안들의 확인, 프로그램 선택,
자원 및 생산물 목표의 결정
실행
---- 프로그램 목표들의 실현, 모니터링
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프로그램 기획의 단계
문제확인
---- 문제분석, 욕구사정
목적설정
---- 목적과 영향목표의 결정, 우선순위 설정
프로그래밍
---- 프로그램 대안들의 확인, 프로그램 선택,
자원 및 생산물 목표의 결정
실행
---- 프로그램 목표들의 실현, 모니터링
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기초, 생능 출판
· 김병기 외 3인 공역, 컴퓨터 구조 및 설계 - second edition, 사이텍미디어
· 박명순, 컴퓨터구조 및 설계, 사이텍미디어
· 이재수 외, 전자계산기 일반 및 컴퓨터구조, 한올
· 이승택(1996), 컴퓨터 구조 이야기2
· 윤덕용, IBM PC 하
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프로그램 계층
1) winsock
2) NetBIOS
Ⅴ. TCP/IP프로토콜의 전송방법
Ⅵ. TCP/IP프로토콜의 기본적 서비스
1. 파일 전송(File Transfer)
2. 원격 접속(Remote Login)
3. 전자 메일(E-Mail)
Ⅶ. TCP/IP프로토콜의 인터넷서비스
1. HTTP : 웹 서비스
2. TELNET : 원
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프로그램 시간 ③집단 구성원의 수 ④프로그램 강사
⑤프로그램 방법 ⑥기타(구체적으로 - )
7. 차기 프로그램에 참가하고 싶은 의향이 있습니까?
①있다 ②없다
8. 차기 프로그램에서 비중 있게 다루었으면 하는 부분은?
①컴퓨터 프로그래밍
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프로그램을 통해 학생들이 사용하지 않는 물건을 재활용하여 새로운 아이템을 만드는 활동을 진행합니다. 이 활동은 아이들에게 환경 보호의 중요성을 체험적으로 학습하게 합니다.\"
13) 특별한 교육적 지원이 필요한 아이들과 어떻게 효과
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