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연습문제 8을 마친 다음, 다음 메서드를 Calculator 클래스에 추가하고 시험해보자.
-(double)changeSign;
// 누산기의 부호를 바꾼다.
-(double)reciprocal;
// 1/accumulator
-(double)xSquared;
// 누산기를 제곱한다.
<소스코드>
<결과화면>
10. 프로그램 4.6의 C
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명품 JAVA 프로그래밍 2장 연습문제.hwp
1. 대소문자출력하기
import java.util.Scanner;
public class a{
public static void main(String[] args) {
char s;
System.out.print(\\"문자를 입력하세
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,'전역'이라는 개념이 존재하지 않는다. 따라서 함수에 쓰일 때와 전역 변수에 쓰일 때의 경우가 삭제되었다.
간결하며 표현력이 강하다. 1장 연습문제
1.4
1.9
1.10
1.13
2장 연습문제
2.15
2.19
2.20
3장 연습문제
3.1
3.2
3.9
3.10
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/드리블
[Soccer centering];//센터링
[Soccer heading];//헤딩
[Soccer shoot];//슛
[Soccer Goal];//골
5. 연습문제 4를 기초로 하여 Vehicle 클래스와 Car, Motocycle, Boat 가운데 하나가 될 수 있는 myVehicle 이라는 객체가 있다고 가정한다. 다음을 작성했다고 해보자.
[myV
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문제가 발생하는지 알아보고, 음수가 정상 처리되도록 프로그램을 수정하라. 만일 -8645가 입력되었다면, 프로그램의 출력 결과는 5468-가 되어야 한다.
<소스 코드>
<결과 화면>
7장
1. 다음 메서드를 Fraction 클래스에 추가하여 분수에서
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연습문제
1) 의 상대적 극값은?
2) 평균비용함수 의 상대적 극값을 구하고, 이 값이 상대적 극소인지 상대적 극대인지 확인하시오.
5. 등식제약 하의 최적화 문제
가. 등식 제약 하의 최적화 문제
제약이 있는 단순한 모형
Max. , ()
s.t.
구체적
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문제의 답을 제시하여 맞춰보도록 지시한다.
# 형성평가의 정답여부를 손을
들게하여 확인한다.
# 과제를 제시한다.
- 117쪽의 연습문제
# 다음시간에는 탄젠트를 이용하여 거리 구하는 방법에 대해 알아 볼 것임을 예고한다.
# 수업을 마무리
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연습할 세 가지 규칙들 돈 리처드 리소, 주혜명 옮김, ≪에니어그램의 지혜≫(한문화, 2000), pp.431～432.
① 하루를 보내면서 가능한 한 현재에 있고 깨어 있기(서두르지 말고 순간 순간을 음미하며)
② 행동 속에서 자신의 성격 바라보기
③ 자신
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문제 2
3. 용어의 정의 3
가. 인쇄물 포트폴리오 3
나. e-포트폴리오 3
다. 포트폴리오 보유도 4
라. 학업성취도 4
마. 학습태도 4
Ⅱ. 이론적 배경 5
1. 프로그래밍 교과 5
가. 프로그래밍 교과의 성격 5
나. 프로그래밍 교과의 e-포트폴리오
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문제가 아니며 이 사회 전체가 책임져야 할 공통과제로 더불어 살아가는 진정한 의미의 사회통합을 위해서는 우리 모두가 함께 노력해 나가야 할 것이다.
<참고문헌>
강경숙(2007). 장애학생의 질적 통합을 위한 관련변인 고찰. 한국교육, 3
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프로그래밍 자기소개서
1. 본인의 프로그래밍 경험과 기술 역량에 대해 구체적으로 서술해 주세요.
2. 골프존 그룹 R&D 부문에서 본인이 기여할 수 있는 강점과 역할에 대해 설명해 주세요.
3. 문제 해결 과정에서 겪었던 어려움과 이를 극
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프로그래밍 기초 지식을 쌓기 위해 관련 강의를 수강하며 설비 자동화와 관련된 이해도를 높였고, 이를 실무에 접목시키기 위한 연습도 병행하였습니다. 평소에도 문제 발생 시 여러 방안을 모색하고, 다양한 시도를 통해 해결책을 찾아내려
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프로그래밍 능력 향상’을 목표로 실습과 프로젝트, 공모전 참여를 병행해왔습니다. 처음에는 간단한 HTML 구성도 어려웠지만, 매일 1시간 이상 코딩 연습을 하며 알고리즘 문제를 풀고, GitHub에 꾸준히 개인 프로젝트를 업로드해왔습니다.
3학
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문제를 단계별로 해결하는 방법을 익히고 있습니다. 또한, 실패했을 때 원인을 분석하고 재도전하는 과정을 반복하며 끈기를 유지하고 있습니다. 소통 능력은 대학 생활 동안 꾸준한 연습과 노력을 통해 조금씩 개선하고 있으며, 앞으로도 지
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문제 해결 능력을 높이기 위해 다양한 문제 상황에 대한 시뮬레이션과 해결 방안 도출 연습을 지속적으로 하면서 실전 감각을 키우고 있습니다. 이러한 준비 과정을 통해 기술적 역량뿐만 아니라 고객 중심의 사고와 글로벌 시각을 갖춘 전문
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창의적인 수학교육 사업계획서(자동완성형포함)
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