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프로그램이 바로 <지식채널 e>이 라는 생각을 한다. 기획의도
방송시간
제작진
-장르의 구분
프로그램 분석
지식채널이 다루는 주제 '들’
프로그램이 주는 영향
‘흠’을 잡아보자
쌍방향 커뮤티케이션의 장
-프
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과제는?
1) 평생교육법 수정 보완
2) 성인학습 참여율 제고와 교육참여 유인체제 구축
3) 평생교육 정보망과 평생학습 상담체제 구축
3) 취약계층을 위한 평생교육의 확충
4) 고용촉진 능력개발 평생교육 프로그램 확충
5) 평생교육기관
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문제점
1) 여가실태에 기초한 청소년 여가의 문제점
2) 학교에서의 청소년 여가 문제점
Ⅶ. 청소년 여가의 개선방향
1) 가정교육이 철저해야 한다.
2) 학교에서 여가시간을 건전하게 보낼 수 있게 해야 한다.
3) 지역 사회에서 청소년들의
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분석
2) 동정보도 세부분석
3) 정책보도 세부분석
3. 보도대상
4. 사운드바이트의 유형 및 대상
5. 지역주의 및 세대 문제 관련 선거보도 분석
6. 공식 선거기간 동안의 시사보도 프로그램 비교 분석
1) KBS : 외국 사례분석 통해 정치개혁의
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TV
(2)라디오와 뉴미디어
8.이용자 특성
(1)라디오 청취자의 청취 특성
Ⅲ. 결론
1.뉴미디어 시대 라디오 방송의 생존 전략
(1)뉴미디어 시대, 라디오의 변신 폭
(2)미디어간 마켓 셰어 (market share)전략
(3)맞춤형 정보, 맞춤형 광고주 전략
*참고문
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3. 과외수요를 줄이기 위한 교육과정 개편
4. 전인적 평가방식의 필요성
5. 방과 후의 다양한 교육활동 개발
6. 다양한 매스미디어를 통한 교육프로그램 개발
7. 우리 나라 사회의 풍토 변화와 정책적인 개편과 보완
Ⅹ. 결론
참고문헌
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TV, 위성방송의 등장과 저작권
1. 매체정책과 저작권
(1) 법정허락제도
(2) 위성방송과 저작권
(3) 위성과 케이블의 결합에 따른 저작권 문제
2. 의무재송신제도와 저작권
(1) 의무재송신제도의 연혁과 변천
(2
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분석을 통한 정보통신 윤리교육의 문제점과 개선방안, 2002
▷ 김진화 외, 청소년 문제행동론, 서울: 학지사, 2002
▷ 김진숙, 청소년의 PC중독 사례와 상담적 접근, 제19회 특수상담사례연구발표회 발표논문, 한국청소년상담원, 2000
▷ 안정임, 청
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열린교육의 길잡이, 서울 : 지은문화사, 1997
신연식 / 어린이를 바르게 지도하는 법, 서울 : 학문사, 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 가정생활지도의 개념과 목표
1. 자신에 대한 올바른 이해
2. 잠재력 개발
3. 자율적인 문제해결 능력의 신장
4. 전인적
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개선 연구학교 보고서
사평초등학교(2000), 다양한 체험 활동을 통한 환경 보존의 생활화, 환경교육시범학교운영보고서
이윤(2000), 활동중심 수업과정, 열린교육 발전방안 탐색 Workshop
정미라(1992), 유치원 교육활동에서의 한국 전래동요 활동을
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