|
지도자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특징
4. 자료의 효과
Ⅴ. 유아조형활동교육 수업자료(지도자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
1) 주 자료인 「생활주제별 조형활동자료세트」는 `평면? 입체 조형활동 안내판`, ‘공동조
|
|
|
지도방법론 2017
한국 NGO 레인보우 인터넷 사이트 참고. ○ 과 제 명 : 청소년봉사활동지도에 관해 이론적으로 정리한 후(10점), 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 봉사활동지도 프로그램과 방법 등에 관한
|
|
|
공동체
-권석만(2003). ‘현대 이상심리학’. 서울: 학지사
-김상아 · 박웅섭(2006). ‘정신질환과 사회보장’. 서울: 보문각
-신창식 외(2007). ‘지역사회정신보건정책 및 서비스’. 서울: 다운샘
-원석조(2001). ‘사회문제론’. 파주: 양서원
|
|
|
지도의 부진은 진로지도의 중요성에 대한 인식 부족, 학력지향의 가치관, 진로지도를 전문적으로 담당할 인력부족, 학생들의 수요에 부응할 수 있는 내용과 형태를 지닌 전문적 프로그램의 부족 및 직업교육에 대한 미정비된 법적·행정 체계
|
|
|
및 참고문헌
류현정. 「공감훈련이 초등학생의 갈등해결전략에 미치는 효과」 대구교육대학교 교육대학원. 2008. 1. 서론
2. 본론
1) 학생지도현장에서 교육자로서의 대처방법
2) 갈등심화의 위험요인
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
|
|
|
교육 프로그램을 작성 지도한다면 자폐증 아동들이 동년배 일반아동 세계로 경험을 넓혀 갈 것이고, 미흡하나마 얼마간의 기능의 차이도 좁혀 나감으로써 자폐증 아동들이 그들의 또래집단 아동과의 상호활동을 조성하는 중요한 기여 요인
|
|
|
교육에 기대치를 높일 수 있을 것이다.
또한 미래의 부모교육은 어머니에만 집중된 교육이 아니라, 아버지를 비롯한 가족 구성원이 부모교육에 동참하도록 하는 참여 프로그램이 개발되어, 유아교육과 가정, 그리고 사회의 행복을 추구해야
|
|
|
공동체, 2006
김동배, 「시민사회와 자원봉사」, 2005 Ⅰ. 자원봉사활동의 특성
Ⅱ.외국의 자원봉사활동 현황
1.일본의 자원봉사활동 현황
2.미국의 자원봉사활동 현황
3. 프랑스의 자원봉사활동 현황
4. 캐나다의 자원봉사활동 현황
|
|
|
또래간의 갈등에 중재가 되는 기술을 훈련하는 또래 중재 프로그램이 있다. 일곱째, 학업적교육적으로 다양하게 개입하는 프로그램으로서 헤드스타트, 학문적 지도, 독서 프로그램 등을 내용으로 하는 학업 및 교육적 서비스 프로그램이 있
|
|
|
지도 프로그램은 환경 보전 공부, 재미있는 경제 공부, 안전한 생활, 재미있는 신문나라가 있다.
3. 국제 이해 학습 활동(세계로 나가요)
국제 이해 학습 활동은 컴퓨터 공부, 효경생활, 통일 교육, 세계 환경, 세계 날씨, 국제 스포츠, 영어 공
|
|
메뉴펼치기
