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효과적이었다.
일곱째, 게임과 놀이 및 다른 예술치료와의 통합 프로그램이 효과를 더욱 높일 수 있음을 알 수 있었다.
또한, 연구의 한계점과 앞으로의 방안을 제시할 수 있는데 그 내용은 다음과 같다.
Ⅷ. 향후 대인관계훈련의 내실화 방향
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향후 인간관계(대인관계)의 내실화 방향
인간에 형성되는 관계에는 대인관계와 역할 관계로 나누어 볼 수 있다. 역할관계라 함은 어떤 사회적 의무나 역할로 형성된 두 사람 사이의 관계를 말한다. 그런데 이와는 대조적으로 대인관계는 서로
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관계를 형상화한 인체 표현 연구, 이화여자대학교, 2011
김은하 - 인간관계 개선 프로그램이 초등학생의 대인관계에 미치는 효과, 창원대학교, 2005
송명자 - 대학의 교양강좌를 이용한 인간관계훈련 프로그램 개발 및 효과, 영남대학교, 2009
서
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대하여 영역별, 개인별로 평가하였다.
4. 연구 도구
대인관계훈련 프로그램 - 서봉연, 유영분, 강길례 편저의 ‘효과적인 대인관계 노하우 프로그램’으로 이 프로그램의 개념적, 이론적 틀은 사회인지적 관점에서 제작되었다.
대인관계 프로
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대해 적극적으로 지원해 가는 것이 필요하다.
Ⅹ. 향후 직업훈련정책(직업교육정책)의 발전 방안
1. 근로자의 평생직업능력개발 지원 강화
고용보험법시행령을 개정하여 근로자의 평생직업능력개발 지원 강화를 위해 기존의 이·전직예정자
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