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과 문학정신』, 태학사, 2007.
이상택 외, 『한국 고전소설의 세계』, 돌베개, 2005.
박희병, 『한국전기소설의 미학』, 돌베개, 1997.
최진아, 「당대 애정류 전기 연구」, 연세대 중문학과 박사논문, 2002,
김문희, 「전기소설의 서술문체와 환상성
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학과, 2000.
* 드라마 대본 참고: http://www.20woo.com/
* TV 토크쇼 영상: kbs.co.kr(사회자, 게스트의 발화는 직접 듣고 전사함.) Ⅰ. 서론 ․
1. 연구의 목적
2. 연구 방법과 연구 범위
Ⅱ. 여성어의 개념과 특성
1. 여성어의 개념
2.
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과정 해설에서의 한문학
3. 산문문학의 갈래 분류
4. 한문교과에서 한문학교육의 필요성
5. 교과서 분석
6. 문학교과서와의 비교
7. 소품문 (小品文)
8. 문학교육의 수업 모형
9. 대안교과서
*참고문헌 1. 문학의 정의
2. 한문학이란?
(1) 한
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수업의 실제···························12
1. 단원명
2. 수업형태
3. 학습목표
4. 학습자료
5. 본시 교수 - 학습 과정안
Ⅵ. 학습자료································15
1. 학습자료지
2. 교재연구
3. 참고
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이야기꾼 오스카 와일드
*오스카 와일드가 주(主)[직접]심문에서 한 증언의 내용
*오스카 와일드가 알프레드 더글라스경에 대해 친구 Ross에게 썼던 편지
*감옥에서 풀려난 후의 오스카 와일드
2.오스카 와일드의 작품
*유미주의
*나르시즘
3.빅
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과 평가의 조건
4. 측정척도에 따른 변인의 형태
5. 측정의 이해
6. 체력측정 결과
Ⅲ. 기초 체력 10가지 정의
Ⅳ. 유아체육 수업을 통한 인성발달
1. 발달의 방향
2. 유아체육의 문제점
3. 유아체육 교사 지켜야 할 점
Ⅴ.
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학과 간호학특론 4학년
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 일탈로서의 질병에 대해 의료사회학적 관점에서 설명하고, 파슨스의 환자역할(sick role)에 대한 개념 및 환자역할의 제한점에 관해 설명하시오. 또한 파슨스의 환자역할에 대해 급성질환자와
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수업 해주셔서 감사드립니다. 수고하셨습니다!!
◎ 참 고 문 헌
ㆍ김익규(1998). 『더불어 사는 삶의 윤리』. 세종출판사.
ㆍ박영식(2000). 『서양 철학사의 이해』. 철학과 현실사.
ㆍ안광복(2001). 『청소년을 위한 철학자 이야기』. 신원문학사.
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프로그램 등을 통해 가정에서 가족들과 영유아가 교구를 가지고 유대감을 형성할 수 있는 기회를 제공하는 것도 좋은 개선점이다. 그 외에 다문화 가정 어머니들이 다문화 수업(놀이, 음식, 다양한 문화체험 등)을 실제로 진행하도록 하고 아
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이야기: 홈 스쿨링』, 민들레
이혜영. 1997, 『홈스쿨링』, 배우미출판
전종호. ‘ 학교붕괴 현상에 대한 교육주체의 의식조사연구’ 참실 토론 자료집
*목 차
1. 교육이 추구해야 할 방향
2. 현행학교의 문제점
(1)획일적인 교육문화
(2)학교에
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