|
심리상담과 치료의 이론과 실제, 서울 : ∑시그마프레스. Ⅰ. 게슈탈트 치료의 주요개념
1. 게슈탈트(Gestalt)
2. 전경과 배경
3. 미해결 과제
Ⅱ. 게슈탈트 치료의 역사
Ⅲ. 게슈탈트 치료의 이론적 배경
1. 정신분석학의 영향
2. 현상
|
|
|
심리 치료), 김정규 1991
6. 사회심리학, 전병제 경문사 1993
7. 상담의 이론적 접근, 이형득 외 공저 형설출판사 1994
8. 세계철학대사전 교육출판공사 1980
9. 집단 카운슬링, 제임스 C. 한슨 외, 김현숙 옮김 민지사 1989 1. 정의
2. 이론의 특성
|
|
|
상담과정과 기법
3) 정신분석적 상담기법의 가치
2. 인간중심 상담이론
1) 인간중심상담이론의 인간관
2) 인간중심 상담의 목표
3) 인간중심상담의 과정
4) 인간중심상담의 주요 기법
3. 게슈탈트 상담이론
1) 게슈탈트 상담이론의 주요 내
|
|
|
치료, 『정암서원』, 1993. I. 들어가며
II. 본문
1. 게슈탈트 이론이란?
2. 게슈탈트 치료의 목표
3. 게슈탈트 치료의 주요개념
1) 게슈탈트(Gestalt)
2) 전경과 배경(Figure and Ground)
3) 미해결 과제(Unfinished Business)
4) 지금-여기(here and now)
|
|
|
게슈탈트치료
I. 펄스의 생애
II. 인간관
III. 이론적 배경
1. 게슈탈트 심리학
2. 게슈탈트 치료
3. 전경과 배경
4. 미해결 과제
5. 자각
6. 접촉
7. 현재
8. 양극성
9. 건강한 인간
IV. 게슈탈트 상담기법
1. 우세와 열등
2. 빈
|
|
 |
고찰
1. 노인자살과 자살생각의 개념
2. 노인의 우울
3. 노인 자살의 특징
4. 자살에 대한 이론
Ⅲ. 국내외 자살의 동향
1. 우리나라 자살의 동향
2. 해외 자살의 동향
Ⅳ. 우리나라 노인자살 현황분석
Ⅴ. 노인자살예방 프로그램 및 개
|
|
|
관한 연구.한국청소년개발원.
황경식(2004),학부모(교사)를 위한 인성교육 가이드 북.교육부. 제1장 서론
제2장 학교폭력에 관한 이론적 배경
제1절 학교폭력의 개념 및 유형
제2절 학교폭력의 발생요인
제3절 선행연구의 검토
제3
|
|
|
관한 연구”
상명대 정치경영대학원 석사학위 논문, 2005. <목 차>
제 1장 서론
제1절 연구목적
제2절 연구범위
제 2장 치매의 이론적 고찰
제1절 치매의 정의
제2절 치매의 원인과 분류방법
제3절 치매의 예방과 치료
제 3장 치매노
|
|
|
2. 아동학대 종류
3. 아동학대 학대자
4. 아동학대 원인
5. 아동학대의 개입내용
Ⅳ. 아동학대의 대책방안
1. 법 제정 및 강화측면
2. 치료적 측면
3. 예방적 측면
Ⅴ. 결론 및 제언
<참고문헌>
|
|
|
프로그램 활성화
3. 시민운동의 활성화를 위한 사회기관의 주도적 역할
4. 대중매체의 감시 강화 프로그램 개발
5. 가정폭력 가해자 및 피해자의 정기적인 치료실시
6. 사회복지기관 내의 가정 폭력 상담소 확충
7. 지역사회 내의
|
|
 |
상담 모델과 중재 기법을 개발하겠습니다. 뇌과학, 의학, 교육학, 사회복지학, 정보과학 등과의 협력을 확대하여 복합적 심리 문제를 통합적으로 분석하고 효과적인 해결책을 제시할 것입니다. 첨단 기술을 활용해 상담 평가 및 치료 방법의
|
|
 |
상담심리학 연구개발발전에 대한 지원자의 방법론 88
1. 문제 정의와 연구 목표 설정: 88
2. 문헌고찰과 이론적 기반: 88
3. 연구설계 및 방법론 선택: 89
4. 연구 참여자 및 샘플 선정: 89
5. 데이터 수집과 분석: 89
6. 현장 적용과 실무 연계: 89
|
|
 |
심리적 회복을 돕겠습니다. 심층 면담과 심리 평가를 통해 내담자의 문제를 정확히 파악하고, 개별 맞춤형 상담 및 치료 프로그램을 설계하여 효과적인 개입을 실천할 것입니다. 또한, 다양한 치료 기법과 중재 방법을 적용하여 내담자의 자
|
|
 |
심리상담사를 한 지는 얼마 안 되었지만 이제는 이것을 빼고는 제 인생이 설명이 안 될 정도가 되었습니다. 더욱 더 다양한 사람들, 그리고 더욱 더 많은 사람들과 만나서 그들과 이야기를 나누고 싶습니다. 1. 성장배경
2. 학창시절
3.
|
|
 |
상담심리학의 기본 이론을 학습하는 데 주력할 계획입니다. 심리적 문제의 원인을 파악하고, 그 문제를 해결할 수 있는 상담 기법을 배울 것입니다. 특히, 인지행동치료...(중략) 1. 진학의 동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희
|
|
메뉴펼치기
