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교육과정이 더욱 실질적이고 혁신적인 방향으로 발전할 수 있다.
Ⅳ. 개인적 소감
NCS 기반 교육과정의 발전 방향에 관한 연구를 진행하며, 교육 방법론과 평가 체계의 통합적 접근이 얼마나 중요한지를 깊이 깨닫게 되었다. 이러한 통합적 접
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프로그램, 몬테소리 프로그램, 카미-드브리스 프로그램, 프로젝트 접근법, 레지오에밀리아 접근법 등이 존재한다. 비단 서구권의 교육과정을 좇지 않고 우리나라만의 교육과정 방식이 정립되어야 할 것이다.
② 포트폴리오 평가
포트폴리오
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특수교육대학원 석사학위논문. 1.서론
2.몬테소리 프로그램의 이론적 기초
3.몬테소리 프로그램의 교육목표
4.몬테소리 프로그램의 원리
5.몬테소리 프로그램의 교육과정
6.몬테소리 프로그램의 강점과 약점
7.결론
8.참고자료
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Intelligence)
ⅴ) 음악적 지능(Musical Intelligence)
ⅵ) 대인관계 지능(Interpersonal Intelligence)
ⅶ) 자기이해 지능(Interpersonal Intelligence)
ⅷ) 자연탐구 지능(Naturalist Intelligence)
C. 다중지능 이론의 비판
D. 다중지능이론과 학교교육
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프로젝트 접근법의 실제 문제 해결 중심 학습과 결합하여, 아이들이 보다 자유롭고 창의적인 환경에서 실제 문제를 탐구할 수 있게 할 수 있다.
4) 평가 방법의 다양화
전통적인 평가 방법이 아닌, 과정 중심의 평가 방법을 개발하고 적용하는
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특성, 기능적 특성
5.수업매체의 선정절차: ASSURE 모델
6.수업매체 선정시 고려사항
7.실물화상기, 컴퓨터 프로젝트
8.교수-학습을 위한 컴퓨터의 활용
9.컴퓨터의 교육적 활용의 장․단점
10.정보화사회에서 교육의 지향점
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및 심사
1) 개념의 정치
2) 개념의 선정
3) 개념의 곤란도수준 평가
2. 적절한 수업 전략 및 보조자료 개발
1) 아동 발달 이론에 기초를 둔 접근
2) 개념 학습이론에 기초를 둔 접근
3) 개념발달을 촉진시키기 위한 수업전략
4) 개념 획득을 위
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접근법의 목적
4. 레지오 에밀리아 접근법의 기본개념
5. 레지오 에밀리아 접근법의 교육특징
6. 레지오 에밀리아 접근법의 교육내용
7. 레지오 에밀리아 접근법의 교사의 역할
8. 레지오 에밀리아 접근법의 평가
9. 레지오 에밀리아 접
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접근법
? 면접 준비의 최선 전략
? 지원 대학과의 원활한 소통 필요성
? 고려대 대학원 입시 준비 정보
가. 고려대 입시에 대한 필수 정보
나. 최근 대학 평가 및 고려대 성장
다. 졸업을 위한 교육 방침
라. 캠퍼스 탐방 및 시설 안내
마.
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법
2. 관찰 주제 선정 ? 유아의 사회적 기술
3. 유아의 사회적 기술 관찰을 위한 조작적인 정의와 선정 근거
4. 유아의 사회적 기술을 관찰하는 이유와 목적
5. 시간표집법 관찰기록용지 ? 유아의 사회적 기술
6. 관찰 과정과 방법 및 해석과
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