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창의력
Ⅵ. 특별활동교육과정의 사례(창의성증진프로그램)
1. 개요
2. 적용
3. 효과
Ⅶ. 특별활동교육과정의 평가
1. 특별활동 평가의 특징
2. 특별활동 평가의 방법과 절차
Ⅷ. 특별활동교육과정의 방법
참고문헌
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프로그램 모델을 제시
학습자의 삶의 경험을 중요한 학습과정으로 고려
학습형태를 먼저 설정한 뒤 학습자와 진행자의 입장을 고려하여 프로그램 계획을
수행하도록 권고
2.페닝톤과 그린의 모델;
프로그램 개발시 개발자의 영향력을 가정
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프로그램을 개발해 보십시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 프로그램개발 주제
2. 프로그램 명
3. 프로그램의 필요성
4. 프로그램 대상
5. 프로그램 개발과정
6. 프로그램의 구체적인 내용
7. 홍보 및 마케팅
8. 프로그램 평가
III. 결 론
참고
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프로그램을 개발해 보십시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 프로그램개발 주제
2. 프로그램 명
3. 프로그램의 필요성
4. 프로그램 대상
5. 프로그램 개발과정
6. 프로그램의 구체적인 내용
7. 홍보 및 마케팅
8. 프로그램 평가
III. 결 론
참고
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가정보호 중심의 원리
3. 전문적 Care 전개의 원리
4. 개별화의 원리
5. 집단력학의 활용원리
Ⅴ. 장애인복지시설의 현황
Ⅵ. 장애인복지시설의 4대특별지원사업
Ⅶ. 장애인복지시설의 문제점
1. 장애인의 생활시설 이용욕구와 대책문
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프로그램이다. 계획단계 -> 설계와 실행단계(10~13) -> 평가단계(14~15)로 분류한다.
(2) 노울즈(Knowles)의 접근 모형
앤드라고지적인 철학에 입각, 프로그램 개발 접근모형을 구조화한다. 앤드라고지적 철학의 5가지 가정은 성인은 자기
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개발프로그램
600,000
학습지도
교재비
10,000원 x 10명 x 2권 x 2회
간식비
2,000원 x 10명 x 10회
600,000
가족유대강화
프로그램
834,000
가족소풍
버스대여료
400,000원 x 1회
활동지원금
어른: 202000원 x 1회
아동: 122000원 x 1회
도시락
5000원 x 22명 x 1회
834,000
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프로그램의 주요내용과 특징, 발전방안을 모색해봄으로 향후 평생교육 현장 프로그램 계획에 기초자료가 되기를 바란다.
※ 참고문헌
김동일(2020),평생교육실습 이론과 실제: 정민사.
김용현 외(2010), 평생교육프로그램개발론: 양서원.
김진화
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프로그램 개발과 평가. 방송대출판문화원
박찬옥.김낙홍.구수연 외3인(2016).영유아프로그램개발과 평가. 정민사 Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 프로젝트 접근법의 이론적 배경
2. 프로젝트 접근법의 목적, 원리
(1). 프로젝트의 목적
(2). 프로젝
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프로그램개발과 평가>, 서울 : 양서원
● 08년도 사회복지관 및 재가복지봉사센터 운영관련 업무처리 안내, 보건복지가족부
● 권중돈(2007), <노인복지론>, 서울 : 학지사
● 이정서(2005), <재가노인복지론>, 서울 : 유풍출판사
● 이승
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