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평가인증제
1. 보육시설 평가인증
제 2절 표준보육과정
1. 표준보육과정
2. 표준보육과정의 필요성 및 개발
3. 표준보육과정의 기본원리
4. 표준보육과정의 목표
5. 표준보육과정의 영역별 목표와 내용 범주
제 3절 보육의 개선방
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Ⅱ. 여성정책 추진기구
Ⅲ. 여성정책관련 중앙정부예산
Ⅳ. 여성복지의 관점
Ⅴ. 여성과 정책
Ⅵ. 여성과 법
Ⅶ. 여성복지의 현황
Ⅷ. 외국의 여성복지
Ⅸ. 핫이슈 (여성고용정책과 모성보호법)
Ⅹ. 여성복지의 향후 과제
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어려움
1) 교실의 협소함
2) 다양한 보육 프로그램
2. 낮은 보육료
3. 교사대 아동 비율(학년에 따른)의 높음
Ⅶ. 향후 방과후교육(교실, 방과후아동보육)의 정책 방향
1. 영유아보육법의 개정
2. 아동보육법의 제정
Ⅷ. 결론
참고문헌
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통합이 효과적으로 이루어지기 위한 방향
1) 물리적 통합 방안
2) 사회적 통합 방안
3) 관련 기관과의 연계 강화
4) 관련 종사자들의 처우개선
5) 편의시설 확충
6) 특수보육 프로그램 개발 및 보급
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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프로그램으로서 피아제의 인지발달이론에 기초하여 능동적 학습을 프로그램의 기본전제.
2) 하이스코프 프로그램의 교육 목표 및 원리
※ 하이스코프 프로그램의 교육원리 - 능동적 학습, 주로경험, 계획-실행-평가과정 그리고 부모참여이다.
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4. 국민건강증진법의 개요
5. 국민건강증진종합계획 수립 배경
6. 제4차 국민건강증진계획 개요
7. 제4차 국민건강증진계획의 중점과제: 영유아건강
8. 영유아건강 세부사업 내용 및 방법(영유아 사전 예방적 건강관리 )
9. 참고자료
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(3) 여성복지시설
<2>여성복지의 현황
(1) 사회보장
(2) 사회복지사업
<3>여성복지 관련법
▶ 기본법
▶ 고용 관련 법
▶ 성매매 관련 법
▶ 성폭력 및 가정폭력 관련 법
<참고> 여성관련법과 제도
<4>여성복지의 향후 과제
7.결론
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프로그램의 개발
① 장애아동 가족 중심의 지원프로그램 개발이 필요.
② 가족체계적 관점의 반영과 장애가족에 대한 종합적인 사례관리를 할 수 있는 체제의 구축 사회통합적 관점에서의 장애아동과 가족에 대한 서비스를 제공.
③ 가족중
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2) 모방의 효과
3) 모델과 모델링
4) 관찰(모방)학습의 전형
5) 상호결정론
2. 영유아발달에 도움을 주는 요인을 사회학습이론에 입각하여 제시
1) 가정 차원
2) 유아교육기관 차원
3) 지역사회 차원
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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과제별로 필요한 창의적 기술이 다를 수 있다는 것이다.
창의적인 소설과 창의적인 시를 쓰려면 각기 고유한 창의적 기능이 필요하다는 것이다.
이를 토대로 창의성을 영역별로 다른 특수한 창의적 능력과 특성으로 구성되어 있는 영역 특
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