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학교와 학급 실정에 맞는 다양한 교육 프로그램도 개발되었으면 한다. 그리하여 이지메가 발붙일 수 없는 따뜻한 학급에서 우리 아이들 모두가 살아가는 보람과 자기 존재감을 느끼면서 즐겁게 배우고 생활하게 되기를 바란다. 없음.
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예방하는 방법들을 교육하고 있습니다. 그리고 피해학생 학부모들의 모임을 운영하고 있습니다.
청소년 폭력을 경험하고 있는 학부모들이 정신적이 고통을 서로 위로하고 받으며 실질적이고 구체적으로 해결하는 방안 등을 모색하는 모임
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예방프로그램
“내가바로지킴이”등 (청소년폭력예방재단 www.jikim.net , 청예단 원격연수원 www.ejikim.com)
㉡ 해외 프로그램
ⓐ“미국 학교 폭력 예방 프로그램”
ⅰ. RCCP(resolving Conflict Creatively Program) 프로그램 : 초등학교교사와 학생들이 비폭력
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프로그램을 개발하여 개입함으로써 아동기의 품행장애 문제의 발생을 예방할 수 있어야 할 것이다.
<자료 출처>
-(주) 예하 미디어/ 요점 인갈발달
-학지사/ 인간행동과 사회환경/ 권중돈, 김동배 공저
-양서원/ 학교상담: 21세기의 학생생
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피해학생을 대상으로 개별상담과 집단상담을 병행실시
-가해학생을 대상으로 가해자의 심리적 저변에 깔려 있는 분노, 적대감, 가학성을 조사하여 스스로 통제 할 수 있도록 상담 실시
-예비 피해자, 가해자 예방을 위한 또래상담 프로그램실
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피해자 보호 시설의 다양화
2. 가정폭력의 예방체계 구축방향
1) 분권화에 대비한 체계적인 전달체계의 확립
2) 관련자와 국민을 대상으로 한 가정폭력예방교육 의무화 신설
3) 홍보의 강화
4) 가해자 교육의 강화
5) 체계적
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평가한다면 기존의 행정체계와 별반 다를 바 없을 것이다.
행정실무자들의 탁상공론이 아닌 면밀한 현장조사를 통한 잣대와 평가를 부지런히 이루어질 때 비로소 전달체계에 따른 시민들의 편의가 그대로 전달될 것이다.
고양시의 행정수준
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Ⅱ-Ⅶ. 사이코 패스로 인한 여러 가지 문제점의 해결방안
① 사이코 패스 진단 검사의 정기적 실시
② 호르몬 치료
③ 지속적인 관리체계
④ 맞춤형 치료 프로그램
Ⅱ-Ⅷ. 사이코 패스에 대한 나의 생각
Ⅲ. 맺음말
◆참고문헌◆
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Ⅱ-Ⅶ. 사이코 패스로 인한 여러 가지 문제점의 해결방안
① 사이코 패스 진단 검사의 정기적 실시
② 호르몬 치료
③ 지속적인 관리체계
④ 맞춤형 치료 프로그램
Ⅱ-Ⅷ. 사이코 패스에 대한 나의 생각
Ⅲ. 맺음말
◆참고문헌◆
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예방재단 http://www.jikim.net/ Ⅰ.서론
1. 학교 폭력의 개념과 외국 사례 소개
(1) 학교 폭력의 개념
(2) 일본과 미국의 학교 폭력 대책방안
Ⅱ.본론
1-(1) 학교 폭력의 실태
(2) 학교 폭력에 관한 현재 프로그램 소개
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