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폭력 피해문제를 해결하기 위한 치료적 노력으로서 서구뿐만 아니라 아시아 여러 나라에서도 고통 받고 있는 가족을 위한 사정, 개입 그리고 치료 프로그램의 연구가 점차 시행되고 있다.
참고문헌
한국여성개발원(1993). 가정폭력의 예방 및
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폭력 예방과 피해 학생들의 회복을 위해 한층 더 나아갈 수 있는 기반을 마련하는데 기여하게 된다.
1) 진행 과정 평가
학교 폭력 감소를 위한 혁신적 접근으로 피해 학생을 위한 통합 프로그램 개발을 진행했다. 이 과정에서는 여러 단계를 거
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폭력을 뿌리 뽑기 위해서는 앞에 말했듯이 치료적인 프로그램보다는 예방적인 프로그램을 개발해서 가정폭력이 발생하는 것을 차단하는 것이 가장 좋을 것이다. 예방적 차원이든 치료적 차원이든 적극적인 정책추진과 지원, 민간단체의 지
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폭력상담소 - 가정폭력의 예방과 대책에 관한 연구 - 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가정폭력의 개념
Ⅲ. 가정폭력의 원인
1. 개인적 병리 현상
2. 가정폭력의 사회화 현상
3. 스트레스이론
4. 사회적 고립
5. 사회?문화적 구조에서 가정폭력의 원인
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폭력, 성폭력 피해자 보호관련 통계자료
은선경ㆍ정은(2006). 여성복지론. 서울: 창지사
정민숙최선령안진노길희김혜선(2005). 여성복지론. 파주: 양서원
최선화(2005). 여성복지론. 파주: 학현사
한국여성개발원(2000). 여성에 대한 폭력 관련 서비
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폭력의 현황과 과제」, Issue Paper, 한국교육개발원,2020.
김의성, 김박효정, 이인재, 이현철, 전인식, 정시영, 조윤오, 최성보(2019). 학교폭력예방 및 학생생활의 이해.서울: 학지사.
김미경 (2016). 사회적 지지와 귀인 성향이 또래 괴롭힘 가해 및
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폭력 피해자 지원을 위한 실무자용 가이드북
춘천가정폭력성폭력상담소(2002), 지역사회 여성장애인 인권향상을 위한 심포지움 자료집
춘천가정폭력성폭력상담소(2004), 2003년도 사업평가서
한국여성개발원(1992), 성폭력의 예방과 대책에 관한
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폭력 가해 및 피해 중학생의 사회적지지 지각에 관한 연구 / 동아대학교 석사논문
문화적 분석연구(2009), 한국청소년개발원 청소년 집단 따돌림 형상에 대한 사회
서울시카운슬러협회(2008), 학생 비행폭력 예방 지도 / 서울시카운슬러협회
나
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폭력 요인
-교사와 학생의 관계
2-3 학교폭력방지를 위한 개선방안
-올바른 인성교육
-학교상담 활동의 확대
1)전문상담교사의 확충
2)학교 내의 전문 상담실 운영
3)학교폭력 조기 감지프로그램 실시
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평가
8) 8단계 - 영향평가
9) 9단계 - 결과평가
4. 스마트폰게임 중독문제 해결방안
1) 다양한 청소년 놀이 문화의 제공
2) 스마트폰 게임중독 상담 및 치료 센터의 확보
3) 스마트폰 게임업체의 자구적인 안전장치
4) 스마트폰 중독
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