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폭력 실태조사 분석결과.
김규태 외(2013). 학교폭력의 예방 및 대책. 양서원.
엄영미(2012). 학교폭력 가해청소년을 위한 명상활용 집단상담프로그램개발. 숙명 여자대학교 대학원박사학위논문.
이상균(2005). 청소년의 또래폭력 가해경험에 대
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개발한 헬핑(HELP-ing)프로그램은 왕따 및 학교폭력 예방을 위한 프로그램으로 학교 구성원의 가장 다수이면서 동시에 문제 해결의 핵심인 방관자 집단을 대상으로 하였다. 이 프로그램은 한국의 교육여건을 반영하여 비교적 단기간에 일반학
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예방은 물론 폭력에 대처하기 위하여 필요한 기술과 힘 역시 길러주는 방안이 모색되어야 할 것이다. 그래야만 실질적인 가정폭력 예방이 될 것이라 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 정영태외, “성ㆍ가정폭력예방을 위한 프로그램 개발 및 피해자
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폭력예방및대책에 관한 법률」제17조, 같은 법 시행령 제19조에 의거.(등록일 2016.09.01.)
http://www.moe.go.kr/web/100024/web/100024/ko/board/view.do?bbsId=333&boardSeq=64214&mode=view
· 한국교육개발원(학교폭력예방연구지원센타) 어울림프로그램 / 교육부 / 인성교
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프로그램개발과평가. 최미영, 정무성, 김종명 지음. 출판문화원. 2019.
위기 청소년 절반 “보호자로부터 신체언어 폭력 피해” 김남희, 뉴시스, 2022.04.28.
https://n.news.naver.com/article/003/0011151555
가출 청소년 꼬드겨 성인방송...30대 구속, 강인, 파
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프로그램개발과평가-구성주의이론 문화맥락주의이론(구성주의이론과 문화맥락주의이론)
1. 서 론
2. 구성주의이론
1) 이론의 배경
2) 기본전제
3. 구성주의 이론의 대표적 이론가
1) 피아제의 인지적 구성주의
2) 비고츠기의 사
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개발 및 감염병 예방
홍보자료 배포
감염병 예방행태 실태조사 실시
지자체 예방행태 사업평가 및 환류
’22년도 추진 실적
감염병 예방 교육 및 홍보
- 초등학생 대상 감염병 예방 퀴즈프로그램 배포
- 청각장애인, 다문화 가정 아동 대상
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예방 및 회복지원 중심으로. 아동권리보장원 연구보고서. 방송통신대 프로그램개발과평가 2025 중간과제
1. 최근 본인이 가장 관심을 가지고 있는 사회문제 하나를 선택하고 해당 문제 해결을 위한 사회복지 프로그램을 기획하시오.
I.
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폭력에 대한 잘못된 인식을 올바르게 변화시킬 수 있었다.
부정적인 인식을 변화시켜 학교폭력 발생 억제에 긍정적으로 작용할 수 있다.
(4) 학교폭력예방프로그램의 보완점
- 어울림 프로그램은 매년 개발 개정되고 있으나 프로그램의 보완
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프로그램개발및평가 교재 참조
고명석, 이수천 <사회복지조사론>, 동문사, 2016강병로 <사회복지 욕구조사와 프로그램 평가>, 나눔의 집, 2008
지역사회 욕구조사 보고서 초록우산 어린이재단, 2015
청소년 유형별 복지욕구 실태와 지원
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