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개발, 공세권외, 한국성문화연구소, 2000.8
-남자 청소년을 위한‘위험한 성’ 예방 프로그램개발의 기초연구, 한국청소년개발원, 2002.12
-청소년소녀의 성문화의 특성과 학교 성교육의 과제, 이영자, 성평등연구소,2000
-비디오 테이프를 활용한
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개발원
○ 안선욱(1998), 청소년폭력의 실태와 대책종합분석, 대한청소년의학회, 청소년폭력예방재단, 삼성생명사회정신건강 연구소
○ 지혁진(2002), 학교를 중심으로 본 청소년 인권문제, 부산대학교 대학원 석사학위논문
○ 차경수(2000), 한
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폭력과 폭력의 사회화, 교육개발, 통권 105, 1997
이소회 외, 청소년복지론, 나남출판, 2007
문용린 외, 학교폭력예방과 상담, 학지사, 2006
정영숙,이정렬 공저, 학교보건, 현문사, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신건강의 개념
2. 학자의 견해
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평가를 정기적으로 시행하여야 한다.
◆ 참고자료 ◆
대구가톨릭대학교 정신과학연구소(2009)「도박중독 예방프로그램 개발」
사행산업통합감독위원회(2012)「도박중독 전문인력 양성과정 01, 02」
사행산업통합감독위원회(2008)「도박중독예
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프로그램개발과 효과평가 : 고혈압당뇨병 교육프로그램 개발 (Doctoral dissertation). 경북대학교 대학원. 성인간호학 2024년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
A. 영양지원방법의 유형을 비교하고 각각의 적응증, 장단점 및 관리방법에
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예방과 대책
(6) 신경병증 합병증 환자를 위한 발 병변 관리교육
4.제2형 당뇨병 환자를 위한 교육자료 프로그램 구성 평가
(1) 운동활동 평가
(2) 식습관 평가
(3) 당조절 평가
(4) 당뇨 지식 및 실천태도에 대한 설문조사 실시
Ⅲ.결 론
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개발원, 2015
문미옥, 이윤경, 김수영 외 2명 저, 유치원교직실무, 교육과학사, 2012
김영옥, 윤경선, 이현경 저, 유치원 교직실무, 학지사, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교원연수의 개념
2. 교원연수의 유형
3. 유치원 직무연수 프로그램 소개
1
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프로그램개발론
사회중심 마케팅이 사회 전체 이익과 복지 추구로 전체적인 사회와 기관의 긍정적인 영향을 미친다는 관점에서 교환모형이 가장 적절하다고 생각한다. 무엇보다 평생교육기관이라는 특성상 수 많은 고객과의 원만한 관계를
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예방교육의 지속성 등도 기대하기 쉽지 않다.
2) 프로그램 대상집단의 구분 : 청소년 시기별로 흡연예방프로그램을 개발한다.
청소년 대상집단의 성장발달시기를 사회적으로 구분한다면, 초등학교, 중학교, 고등학교로 나눌 수 있는 데, 교
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폭력 장기후유증 척도의 타당화 연구. 한국심리학회지.
도미향(2003). 성폭력현황에따른 성폭력특별법의 개선방향에 관한 연구. 한국가족복지학.
김남형(2011). 지적장애 성폭력 예방프로그램 개발을 위한 인식조사연구. 대구 대학교 석사학위
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